1.通过构建DNA结构模型，认识碱基序列的多样性和统一性，理解DNA储存遗传信息，认同结构与功能相适应的生命观念。
2.通过“探究·实践”活动“制作DNA双螺旋结构模型”，培养学生建构模型的科学思维。(https://www.daowen.com)
3.通过介绍科学家对DNA结构的探索过程，培养学生严谨务实、探索求真的科学精神。
