绪 论
随着计算机技术的不断发展，其对一个国家的政治、经济、文化、科技、国防等各个方面起着越来越重要的作用。计算机技术是信息社会的主要技术之一，并已成为现代科学技术的基础和核心。以计算机和网络技术为主的信息技术，已经在社会的各个领域中得到广泛应用，并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。在未来信息社会中，如果不懂计算机、不会使用计算机这个工具，就将成为“信息时代的文盲”，计算机教育已成为科学文化素质教育的一个重要组成部分。因此，如何开展计算机教育、完善计算机教育理论，已成为历史赋予每个计算机科学工作者，特别是计算机教育工作者义不容辞的使命。
