4.1　教学手段概述

4.1　教学手段概述

在实际教学过程中，有哪些教学手段呢？

教学手段的划分通常是按照其发展历史来进行的，可分为传统教学手段和现代教学手段；在传统教学手段中，又可分为口授、板书、板画、挂图、模型、投影、幻灯、电影、电视、广播、语言实验室等，现代教学手段可分为：计算机辅助教学、远程教学、交互式多媒体教学等。如下图所示。

在这些教学手段中，发展最为迅猛的是现代教育手段。在现代教育手段中，计算机辅助教学发展已有40余年的历史，由于课件思想自身的某些缺陷，导致课件应用不流行，很多教师不愿意使用课件组织教学，认为课件形式不便于发挥教师的教学经验，不便于对课件知识的更新和补充。随着积件思想的提出和逐步实施，彻底解决了课件给教师带来的不便，提出了更高层次的积件库的概念，教师可以根据教学目标、教学对象，在积件库中任意组织材料，在组织材料时还可以加入自身教学经验，使积件更能体现教师的教学水平。随着计算机网络技术的发展，远程教学逐渐成为热点，人们开始把目光和精力倾注于远程教学，越来越多的高校已开始投入大量的人力、物力，开发远程教学资源。可以预见，远程教学手段将成为人们终生学习的主要手段。