三、教学材料的选择与处理
如何选择收集到的教学材料，主要依赖于这样几个因素：教学目标、学习者的特点、信息特点、技术质量、教学有效性等。了解这些问题可以从适当的问题出发：这些材料的功能与教学设计的结果性目标和体验性目标相匹配吗？学习者具有获得这些信息的能力吗？这些材料能满足学生的多元智能吗？准确新颖吗？呈现的形式如何？呈现给学习者能引起兴趣吗？能提高学习者的参与程度吗？技术质量能被学习者接受吗？是否存在某种主观偏见？……(https://www.daowen.com)
