《培养快乐宝贝》简介
《培养快乐宝贝》这本书是由谭地洲，戈凡创作的,《培养快乐宝贝》共有130章节
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前 言
前 言 Preface 一项科学研究表明：人类在刚出生的时候，只有四种基本情绪，其中之一便是快乐！也就是说：人，天生就是快乐的。然而在现实生活中，我们却常常发现...
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Chapter 1 你希望孩子更快乐吗
Chapter 1 你希望孩子更快乐吗 NIXIWANGHAIZIGENGKUAILEMA 你希望孩子更快乐吗？相信没有一个家长的回答是否定的。我们视宝宝为掌...
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第1节 快乐方程式
第1节 快乐方程式 要成为一个快乐的人，孩子们真正需要的是什么？对于社会、家长和教育工作者来说，没有什么问题比这个问题更重要！而对这个问题的回答，从一定意义来说...
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01 赢得自尊
01 赢得自尊 在父母主观臆想的世界里，幼儿自尊感这个概念被严重地误解了——“孩子嘛，还谈不到自尊这个问题”；或者片面地认为，只要父母给予孩子足够的、甚至是无条...
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尊重孩子的人格
尊重孩子的人格 尊重是无条件的，不分时间、不论地点，不管孩子正在接受表扬还是批评。如果孩子表现好才能赢得尊重，稍一犯错就只有贬损和斥责，他是不可能形成稳定的自尊...
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帮助孩子成功
帮助孩子成功 人人都渴望成功的体验，人人都需要成功来坚定自信，对孩子而言，成功的经验更是重要。当他第一次坐起来看到直立的世界，第一次从妈妈手里接过糖果，第一次用...
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积极的自我暗示
积极的自我暗示 宝宝年纪小，他们的自我评价其实往往就是大人对他们的评价，比如“妈妈夸我是乖宝宝”，或者“爸爸说我很聪明”，因此，家长对孩子的评价式语言，对于宝宝...
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全面地评价孩子
全面地评价孩子 当几个妈妈在一起抱怨自己孩子的时候，我们常常能够听到这样的描述：“我们家宝宝啊，倒是挺听话，可就是胆小，这样以后怎么在社会竞争啊？”“听话就好，...
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02 自我认同
02 自我认同 5岁的毛毛聪明懂事，听说有个母亲节，于是便想着那天给妈妈做顿饭吃。不能动煤气又不能用电锅，这该怎么办呢？聪明的毛毛最后决定做西餐，既安全又简单。...
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先认同孩子
先认同孩子 人之初到这个世界，几乎是最无能力的生物，虽说最聪明，但生长周期的比例也最长，很多动物在幼儿期阶段已经可以出外觅食、承担家庭重任了，但人类的幼儿还需要...
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让孩子喜欢上自己
让孩子喜欢上自己 一个认同自己的孩子，一定是一个喜欢自己的孩子。他为自己的优点感到骄傲，也相信自己可以不断地改正缺点，不断提高。让孩子自己喜欢自己，要从日常生活...
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03 情绪控制
03 情绪控制 快乐的第三法则——情绪控制，或许这是在孩子发展过程中最容易被忽略的方面。相信父母们普遍都认同这样的观点：想让孩子快乐，就要让他们远离负面的情绪，...
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情绪控制需要合理宣泄
情绪控制需要合理宣泄 心理学认为：情绪是人的一种本能的力量，也是一种对待外界环境的无意识体验，要想有意识的改变情绪的本质，即把消极的情绪变成积极的情绪，没有很...
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增强心理免疫力
增强心理免疫力 同样是打针，有的孩子哭声震天，有的却十分坚强；同样是遭到了老师的错怪，有的孩子就能很快忘记委屈，继续快乐地玩耍，有的却一直“耿耿于怀”，从此对老...
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04 快乐密码 [训练]
04 快乐密码 [训练] 训练目标 让宝宝在轻松愉快的气氛中，体会纯粹的快乐感觉；同时还能培养宝宝保持身体平衡的能力，强化其前庭刺激。 训练分析 纯粹的快乐感觉...
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快乐的不倒翁 适宜年龄2～4岁
快乐的不倒翁 适宜年龄2～4岁 训练方法 该游戏需要准备一个不倒翁的形象。首先，由家长出示不倒翁，然后引导宝宝了解不倒翁怎么推也推不倒的原因。接下来，教孩子双腿...
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第2节 快乐也需要培养
第2节 快乐也需要培养 生命是可以被享受的。无论你境遇如何，地位怎样，你总可以选择两件事情：快乐或者不快乐。曾有个幼儿园老师问他的孩子们，“快乐是什么？”“快乐...
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01 培养是一种促进
01 培养是一种促进 人都是有惰性的，不论大人还是小孩，如果没有外界施加的压力，我们通常都会保持目前的状态不变，虽然也许我们对于这种状态并不满意。在宝宝的成长初...
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02 当培养遭遇抵制
02 当培养遭遇抵制 说到这里，很多家长可能觉得委屈了，“我们不是没有培养啊！你说的提供机会什么的，我们都在做啊！可孩子根本不听我的话啊，他只愿意做他想做的事情...
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03 积极的培养
03 积极的培养 积极培养的目的在于激发孩子采取行动，它有助于孩子的成长发展，让他们凡事都能用一种跃跃欲试的、积极乐观的态度去实践。积极培养能够帮助孩子冲出他的...
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积极培养的途径
积极培养的途径 积极的培养对于你所期望孩子形成的价值观、信念和态度都会产生强有力的影响。对孩子施加的这样有意义的培养，你可以采取3种方式。 第一，通过你的模范...
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积极培养的目的
积极培养的目的 在养育孩子的过程中，你最重视的是什么？在孩子的发展和逐渐长大成人的过程中，对你来讲他最需要获得的东西是什么？你要培养孩子什么样的品质？你要让孩子...
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积极培养的艺术
积极培养的艺术 积极的培养是一种艺术，是利用你的创造性、你的爱，和你的不断试验确定培养方式的类型和强度的艺术。采用什么样的教育方法、用多大的强度施加影响对你的孩...
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04 培养快乐宝宝 [训练]
04 培养快乐宝宝 [训练] 训练目标 通过宝宝对自己的认识，建立发自内心的愉快感觉。(https://www.daowen.com) 训练分析 自尊感是快乐的...
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认识自己 适宜年龄2～4岁
认识自己 适宜年龄2～4岁 训练方法 父母先准备好一些家庭成员的单人照片、合影照片，还有一些宝宝和他的小伙伴的照片，最好选择那些面部容貌比较清晰的，然后向宝宝介...
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Chapter 2 被爱威胁的小可怜
Chapter 2 被爱威胁的小可怜 BEIAIWEIXIEDEXIAOKELIAN 你对孩子的爱是有条件的吗？先别急着否认，来看看我们平常的做法。 如果同龄...
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第1节 我表现好，妈妈才爱我
第1节 我表现好，妈妈才爱我 曾经有个幼儿园老师要我推荐一个小朋友们都喜欢听的故事，我向她推荐了《逃家小兔》。这个故事写于1942年，却仍能吸引一代又一代不同国...
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01 爱的条件
01 爱的条件 随着生活水平的不断提高，我们在社会中面临的竞争也愈发激烈。由于对前途的不确定性，由于望子成龙的迫切心情，我们对孩子教育的主要目标，几乎全部转移到...
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不以结果为条件
不以结果为条件 “我要先看半个小时动画片再去洗澡，不然我就不洗！”“你要先给我讲3个故事，然后我再喝牛奶！”“我就是不睡觉！除非你答应我明天给我买那辆小汽车。”...
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明确真正的条件
明确真正的条件 既然我们说到了，爱一定需要有条件，但又不能以孩子是否可以取得成功为条件，那这爱的条件究竟应该是什么呢？ 简而言之，对于孩子的成就行动，即一切可能...