活动目的：
1. 帮助幼儿了解端午节的来历及庆祝时间，激发他们对传统文化的兴趣。
2. 通过故事、视频及互动，让幼儿体验端午节的传统习俗，增强他们的文化认同感。
3. 在活动中，鼓励幼儿与同伴一起参与游戏，分享美食，感受节日的欢乐氛围。
活动准备：
1. 各种口味的粽子
2. 艾草、菖蒲等传统植物
3. 端午节有关的图画与动画视频
4. 手工材料，供儿童制作香包和五彩绳
活动过程：
1. 教师带领幼儿共同学习一首简单易记的端午儿歌《端午节来啦》，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受节日的热闹气氛。儿歌内容可以围绕端午节的特色和乐趣，让孩子们在唱歌中记住端午的习俗。(https://www.daowen.com)
2. 教师设置端午节主题的游戏角，利用图片与视频为幼儿讲解端午的传统习俗：
- 艾叶的象征：向孩子们解释艾草的药用价值以及挂在门口的意义，增强他们对健康的认知。
- 赛龙舟的乐趣：通过展示龙舟视频，让孩子们了解这一传统活动的热情与团结，让他们感受到集体合作的快乐。
- 包粽子的乐趣：简单介绍制作粽子的步骤，激发孩子们对地方美食的好奇心。
- 制作香包：组织幼儿进行手工活动，制作香包，让孩子理解其象征意义，寓意平安快乐。
- 五彩绳的历史：讲述五彩丝的由来，并让孩子们在手腕上绑上自己制作的绳子，寓意健康与平安。
3. 教师展示各种类型的粽子，带领幼儿观察，感受不同粽子的外观和填料。
- 教师打开粽子，让孩子们看到粽子里面的馅料和包裹的粽叶，分享粽子的制作过程。
- 分发各式粽子，邀请幼儿品尝，分享对粽子味道的感受，增强他们对食物的认知。
活动总结：
端午节不仅是一个具有丰富文化内涵的传统节日，更是中华民族团结、奋发的象征。通过这些活动，幼儿不仅了解了端午节的由来与习俗，也在互动中体验到了节日的快乐和温暖。希望孩子们能把在幼儿园的体验分享给家长，让更多的人一起欢庆这一传统节日，传承中华文化的精髓。在今后的生活中，幼儿会更加珍视自己的文化根源，继承和弘扬民族传统。
活动目标
1. 鼓励幼儿积极参与端午节活动，激发他们对这一传统节日文化的热爱。
3. 帮助幼儿认识粽子的制作过程，并尝试进行简单的手工制作。
4. 让幼儿感受到节日带来的关心与温暖，增进同伴间的情感联系。
5. 让孩子们了解端午节的时间、背景与风俗习惯，感受节日的快乐气氛。
活动准备
1. 精美的多媒体课件《端午节的故事》
2. 动听的儿歌《端午节的快乐》
3. 小朋友们喜欢的故事《屈原与赛龙舟》
4. 展示端午节相关习俗的文化图片
5. 预先准备好的粽子样品和手工材料
活动过程
1. 引入环节
利用多媒体课件，教师以富有创意的方式引导幼儿进入活动主题。
（1）首先，教师带领幼儿一起朗读儿歌《端午节的快乐》，在轻松愉悦的氛围中感受节日的欢乐。(https://www.daowen.com)
（2）在朗读结束后，教师询问幼儿儿歌中提到的活动与内容，激发思考与讨论。
（3）展示与端午节相关的习俗图片，帮助幼儿理解什么是端午节，大家在庆祝时都在做些什么。
2. 了解节日习俗
通过观察和交流，进一步了解端午节的习俗。
（1）教师提问：你们知道端午节的具体日期吗？
（2）鼓励幼儿分享自己家庭庆祝端午节的方式，比如吃粽子、赛龙舟、挂艾草等活动。
3. 故事时间
通过故事传递情感，增强幼儿对节日的理解与感受。
（1）教师热情讲述《屈原与赛龙舟》的故事，传达屈原的爱国情怀和端午节的由来。
（2）故事讲完后，鼓励幼儿表达自己的感受，以及他们对屈原的想法，引导他们与故事产生情感共鸣。
4. 手工制作粽子
实际操作环节，让幼儿体验传统粽子的制作过程。
（1）教师简单演示如何包粽子，并让幼儿观看制作的每一个步骤。
（2）准备好材料后，让幼儿动手尝试包粽子，鼓励他们相互合作，分享彼此的成果。
（3）最后，提供美味的粽子让幼儿品尝，在享受美食的同时，进一步感受节日的氛围和欢乐。
通过本次活动，我们希望幼儿能够在快乐的氛围中学习到传统文化，感受到节日的意义与温暖，增强彼此之间的情感联系。
活动目标：
1. 了解端午节的日期及其背后蕴藏的文化意义，激发对传统节日的兴趣。
2. 培养小朋友与同伴分享美好瞬间的习惯，让节日的欢愉在交流中加倍。
活动准备：
粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午节主题的图片、绘本《端午节的故事》
活动过程：
1. 故事引入，了解端午的背景
教师：小朋友们，今天我们来聊聊一个特别的日子，农历五月初五。你们知道这是哪个节日吗？（端午节）太棒了！为什么端午节会在这个时候呢？让我们一起听一个关于端午节的小故事，来了解其来源。
2. 观察与讨论，学习端午习俗
教师：你们发现今天教室里挂了一些特别的东西，是什么呢？（艾蒿）你们知道为什么端午节要挂艾蒿吗？（为了驱邪避灾）这个节日还有许多有趣的习俗，来，我们一起讨论一下吧！
- 挂艾叶和菖蒲：弘扬传统文化，艾草和菖蒲不仅美观，还能驱虫和保平安。
- 龙舟赛：纪念屈原，赛龙舟活动热烈而有趣。每年的竞争不仅是为了传统，更是为了团结和勇气。
- 粽子的来历：除了吃粽子，我们还要知道它的故事，最初是人们为了保护屈原而投放河中。
- 佩戴香包与五彩绳：这些小饰物不仅好看，还有祈愿避邪的意义，展现了我们对生活的美好期许。
3. 学习歌曲《五月五》(https://www.daowen.com)
教师：现在，我们来学习一首欢快的儿歌——《五月五》。唱这首歌的时候，我们可以一起做动作，感受节日的气氛！
4. 动手活动，共享美食
（1）观察和讨论粽子
教师：老师为大家准备了粽子，让我们先来看看，摸摸这个粽子，最吸引你的是它的什么特征呢？
（2）了解粽叶
教师：你们闻到这个香味了吗？知道是从哪里来的吗？对！就是这个粽叶，它带来了浓厚的节日气息。
（3）品尝粽子
教师：现在是最期待的时刻了，大家一起品尝粽子吧！你们以前吃过什么口味的呢？
（4）分享经验
准备一些小盒子，让孩子们自由选择和搭配后，分享彼此的味道感受。
5. 活动总结与延伸
教师：今天我们不仅了解了端午节的故事和习俗，还一起品尝了美味的粽子，真的是一段快乐的时光。希望大家在家里也能和家人一起分享这一节日的快乐哦！
活动延伸：
鼓励家长与孩子一起制作端午节的手工，体验动手的乐趣，增进家庭间的亲密关系。
内容：
一、活动目标：
1. 让孩子们了解端午节的传统意义及其在文化中的重要性。
2. 鼓励孩子们通过参与龙舟制作活动，体验团队合作的乐趣，提高动手能力。
3. 通过故事和游戏，激发孩子们对传统节日的浓厚兴趣。
二、活动准备：
- 多媒体材料（PPT、短视频）
- 手工龙舟模型（未装饰）、彩色纸张、剪刀、胶水、笔等
- 端午节相关的绘本和故事书
- 小奖品（如糖果或小贴纸）
三、活动过程：
1. 导入谈话：引导孩子们讨论端午节的意义。
老师问：“小朋友们，谁能告诉我，端午节是什么时候呀？”
孩子们回答后，老师进一步提问：“那你们知道端午节是为了纪念谁吗？”随后播放有关端午节起源的简短视频，帮助孩子们理解这个节日的文化背景。(https://www.daowen.com)
2. 分享习俗：通过互动讨论，让孩子们了解端午节的传统活动。
老师通过提问引导孩子们分享他们知道的习俗：“端午节你们会吃什么？会做什么呢？”
孩子们积极参与，老师再用PPT展示端午节的传统习俗，并特别强调赛龙舟的重要性，激发孩子们的好奇心。
3. 观察与讨论：让孩子们通过视频与图片了解赛龙舟的魅力。
老师播放一段赛龙舟的精彩视频，然后提问：“你们看到的龙舟是怎么样的？上面又有什么特别的地方？”
通过观察实物和图片，孩子们开始讨论如何装饰自己的龙舟，老师引导他们思考龙舟缺少了什么、需要用到哪些材料，激发他们的创造力。
4. 动手制作：教师示范并引导孩子们亲手制作龙舟。
老师展示所需的手工材料：“现在我们来一起做龙舟吧！看，这是我们需要的材料。”
在制作过程中，老师一边指导、一边照顾孩子们的安全，鼓励他们表达想法和分享制作心得，让每个孩子都能参与到龙舟的装饰中。
5. 龙舟展览：展示孩子们的作品，并进行小小的庆祝。
制作完成后，老师安排一个“龙舟展览”环节，鼓励孩子们展示自己的作品，分享制作过程中的乐趣。随后，家长们可以与孩子的龙舟合影，记录下这个欢乐的时刻。
6. 总结与结束：回顾活动并给予表扬。
活动结束时，老师和孩子们一起回顾今天的学习内容，表扬孩子们的团队合作和创造力，并发放小奖品以示鼓励，进一步增强孩子们对传统文化的认同感与自豪感。
内容：
一、活动目标：
1、让幼儿认识端午节的日期，了解节日的传统习俗与历史背景。
2、培养幼儿对中国传统文化的热爱和对屈原的敬仰情感。
二、活动准备：
1、邀请家长与孩子共同探讨端午节的习俗，如食用粽子、划龙舟、制作香袋和五彩线，同时收集节日相关的图文资料。
2、准备一串粽子和多种香袋、五彩线，供幼儿近距离观察和体验。
3、寻找并准备关于端午节庆祝活动的多媒体资料，以便展示给幼儿观看。
三、活动过程：
1、经验分享与互动讨论。
提问幼儿：“端午节是在什么时候？这一天你们通常会做些什么？”通过图片和实物，鼓励孩子们分享各自的经历，教师在适当时机补充知识，创造轻松的互动环境。(https://www.daowen.com)
2、揭示端午节的起源。
提问幼儿：“你们觉得端午节的这些习俗意味着什么？为什么会有这些传统？”如有幼儿知情，可以请他们上台讲述，教师则适度进行归纳补充。
3、讲述屈原的传奇故事。
用生动有趣的方式为孩子们讲述屈原的生平与遭遇，以及粽子的传说和龙舟竞赛的历史，帮助他们感受屈原的爱国情怀和牺牲精神。
4、情境模拟与思考。
提出情景问题：“如果你是屈原，发现自己的建议被忽视，你会采取什么措施？”引导幼儿从中学习如何珍惜生命，以积极的态度面对困境。
5、探索其他传统习俗的背景。
让幼儿了解更多与端午节相关的其他习俗及其由来，拓展他们对节日文化的认知。
6、观看端午节的庆祝活动视频。
通过观看具有地域特色的庆祝活动视频，增强孩子们对社区和文化的归属感，同时观察到不同地区的端午节庆祝方式和经典传统。
通过以上活动，期望幼儿不仅能对端午节及其文化有基本的认识，还能够激发他们的好奇心与创造力，深入理解传统文化的价值。
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