如何开展小学生爱眼日主题班会(2篇)

小学生视觉健康主题班会

活动目标：

1. 深入了解眼睛的构造与功能，增强学生对眼睛保护的意识和责任感；

2. 体验视障人士的日常困境，培养同情心和社会责任感；

3. 学习收集和分析信息的方法，提升批判性思维和解决问题的能力。

活动过程：

一、自我观察

1. 引导学生描述自己眼睛的状况，包括视力、眼部健康等。

2. 学生分享平时可能影响视力的不良习惯，比如沉迷电子屏幕、读书时姿势不当等。

3. 通过小组讨论，确定调查的主题，例如班级同学的视觉健康、日常用眼习惯、眼保健操的参与情况等。

二、知识扩展

1. 各小组进行视力健康知识的小组调查。

2. 教师提供必要的指导，鼓励学生在调查中记录数据和观察结果。

3. 各组整理和分析收集到的信息，准备进行汇报。(https://www.daowen.com)

三、实践体验

1. 讨论盲人在日常生活中面临的具体困难。

2. 学生配合开展模拟活动，蒙住眼睛尝试进行日常活动，如上下楼梯或进行简单的取物任务。

3. 鼓励学生分享自己的体验和感受，理解视障人士的挑战。

四、创意表达

1. 小组合作编排小品，主题为《助盲行动》，倡导为视障人士提供帮助。

2. 讨论有效的护眼措施，确保学生能够掌握日常眼保健的方法。

3. 学生创作护眼主题的歌曲或小诗，并设计宣传海报，增强对眼睛保护的意识。

五、总结反思

1. 教师与学生共同回顾本次活动，总结收获与感悟。

2. 评价小组分享的内容和创意，鼓励下次活动再接再厉。

教学后记：

通过本次活动，学生不仅了解到眼睛的组成与功能，还增强了对眼健康的关注与责任感。此外，亲身体验视障生活的困难，加深了他们的同情心，更愿意主动关心身边的需要帮助的人。活动设计也激发了他们的创造力和团队协作能力，使他们在实践中提升了调查与分析问题的能力。

标题：小学生眼健康教育主题班会活动

内容：

设计背景：

在当今社会，随着电子产品的普及和学习压力的加大，儿童的眼健康面临着严重挑战。近年来，儿童近视率稳步上升，许多孩子对眼睛的保护意识显得尤为不足。为了唤醒学生对爱护眼睛重要性的认知，我们决定利用班会的形式，集体学习并分享护眼知识，以鼓励大家培养良好的用眼习惯，减少视力问题的发生。

班会目标：

1. 通过互动活动，让学生获取更全面的眼健康知识。

2. 正确引导学生进行眼保健操，增强眼保健操的规范性。

3. 培养学生在日常学习中保持正确的读写姿势和良好的用眼习惯。

活动过程：

一、揭示主题，启动班会

“同学们，欢迎大家参加今天的主题班会！我们的主题是‘保护视力，从我做起’。为了让活动更加有趣，我邀请了两位特别的同学来和我们一起主持这个班会，让我们欢迎他们的到来！”

（主持人走上前，与同学互动，引导话题，确保氛围活跃）

“今天是一个特别的日子，大家知道吗？这是每年的爱眼日，让我们一起来关注我们心灵的窗户——眼睛！”

二、分享故事，感受眼睛的重要性

“接下来，让我们听听一位同学的真实故事，让我们更加明白保护眼睛的重要性。”

（同学讲述自己的经历）(https://www.daowen.com)

“我有一个朋友，其实她是一位爱玩游戏的女孩，进入青春期后，眼睛逐渐开始模糊。刚开始她并没有在意，总认为不影响学习。但随着时间推移，她发现视力问题越来越严重，甚至在课堂上看黑板都感到吃力。为了应对这一困境，她不得不戴上厚重的眼镜，这让她在生活中倍感不便，甚至对她的自信心造成了影响。”

（讨论环节）

“听完这个故事，大家有什么想法呢？”

“我觉得保护视力是非常重要的，我会更加注重用眼卫生！”

“我也希望能够保持良好的用眼习惯，这样我就不会像她一样有烦恼了！”

三、亲身体验，增强觉悟

“为了让大家真切感受眼睛的重要性，现在我们进行一个有趣的活动。请同学们闭上眼睛，尝试在教室里行走，或者进行写字、画画的体验，看看在失去视力后会有什么样的感受。”

（活动进行，待同学们体验后进行反馈）

“同学们，刚才的体验感觉如何？”

“我在找位置时，几乎摔倒了，真是不容易！”

“我试着闭眼画画，结果画得一团糟，真是很难！”

四、总结升华，树立愿望

“通过今天的活动，我们再次意识到，爱护我们的眼睛是多么重要。我们应该时刻保持正确的用眼姿势，定期检查视力，不沉迷于电子产品，和家长一起关注眼健康。希望每位同学都能够积极参与到护眼行动中来，让我们的眼睛都能健康亮丽！”

最后，让我们一起许下愿望，为了眼睛的健康而努力。“保护眼睛，从我做起！”希望大家在互相鼓励中，共同实现眼健康的目标。