理论教育 英语和计算机等级考试的准备

英语和计算机等级考试的准备

更新时间:2025-08-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)英语等级考试的准备随着国际交流与合作的进一步扩大,社会对各类人才的英语水平要求越来越高,有相当一部分单位把是否通过全国大学英语四、六级考试作为录用毕业生的重要标准之一。两种考试通过均颁发全国计算机等级考试合格证书。近年来,国家教育部考试中心推出了全国计算机等级考试,并不断修订其教学大纲和考试大纲。全国计算机等级考试由国家教育部考试中心主办,在全国各地设立考点负责报名、考试等工作。

(一)英语等级考试的准备

随着国际交流与合作的进一步扩大,社会对各类人才的英语水平要求越来越高,有相当一部分单位把是否通过全国大学英语四、六级考试作为录用毕业生的重要标准之一。高等学校作为人才培养的基地,近些年来对英语教学非常重视,很多高校要求学生通过全国大学英语四级或六级考试或规定的分数段,方能毕业和取得学位。因此,如何学好外语并通过全国大学英语四、六级考试,对大学生来说是非常重要的。

大学外语学习与过级考试紧密相连,全国大学英语四、六级考试大纲是国家教育部依据大学英语教学大纲制定出来的。因此,抓好平时的大学外语学习,打好扎实的基本功,是通过英语过级考试的基础。

1.抓好精读的学习

不论学校英语教学采用哪种版本的教材,精读课本都是学生应该认真学习的内容,因为精读篇章主要是介绍新词汇、词组、基本句型,传授各种阅读技巧和基本的写作技能,以及基本的说英语的能力。学生在课堂上一定要注意老师对词汇、词组及课文中的语法结构的分析,掌握文章的主旨,在阅读中扩大词汇量,在阅读中培养自己的语篇分析能力。

2.抓好泛读的学习

泛读的目的在于扩大学生的语言知识面,巩固精读课文中学到的语言和技能,更主要的是帮助学生扩大知识面,了解英语国家的背景知识,诸如政治、历史、地理、文学、风俗习惯等。学生必须认真阅读大量的泛读材料,运用以前所学的词汇和语言知识进行阅读技能的训练,从而使自己具有较强的阅读能力。

3.抓好快速阅读的学习

快速阅读的目的是利用篇幅短小的材料,培养学生快速阅读的良好习惯,以此提高阅读水平。在四、六级考试时,要能快速阅读文章,当然这种练习靠学生自己安排,但必须认真地对待,否则会对自己语言技能的提高产生负面影响。

4.抓好听力的练习

很多大学生从小没有英语学习的语言环境,加上师资、教学设备及其他手段又相对落后,而此时从学生的生理因素看已错过了学习语言的最好阶段,所有这些都对提高听力增加了难度和挑战。因此,要想在听力上有所突破,就必须认真学习听力教材,进行听力练习。

5.认真完成教材中的练习题

教材中的练习题老师一般会要求学生课后自行安排。这些习题以大量针对性练习为主,列出语法中的难点与重点,通过大量的具体分析和例证进行研究,并对中学的内容进行归纳和总结,因此,做练习题是提高语言能力的重要一环。

当然,大学英语四、六级考试的内容相当广泛,在学好以上五个方面的基础上,要想通过四、六级考试,平时还必须多读一些课外文章(如《北京周报》外语版、《中国日报》等),多收听英语广播,多看英语影片,有针对性地做题目,用英语多写、多练,做一些四、六级模拟题等等,以此巩固、提高自己各方面的能力。如果注意这几个方面的学习,就一定能够顺利通过考试。(https://www.daowen.com)

(二)计算机等级考试的准备

计算机应用是高等学校教学计划中一门重要的基础课程,衡量学生计算机水平高低主要由是否通过计算机等级考试来体现。目前,等级考试有由国家教育部考试中心和各省(市、自治区)教育行政部门组织的两种考试。各省(市、自治区)组织的等级考试由各地区制定考试大纲。两种考试通过均颁发全国计算机等级考试合格证书。近年来,国家教育部考试中心推出了全国计算机等级考试,并不断修订其教学大纲和考试大纲。这种考试是一种重视应试人员对计算机软件的实际掌握能力的考试,不限制报考人员的学历背景,任何年龄段的人员均可以报考。

全国计算机等级考试由国家教育部考试中心主办,在全国各地设立考点负责报名、考试等工作。此项考试根据使用计算机的不同要求,划分苦干等级分别考核,以考核计算机应用能力为主。

现在,计算机应用课已被各高校列为非计算机专业学生的必修课,大学生不论学什么专业,都要学习计算机并需通过相应级别的计算机水平等级考试。那么,大学生应如何学习计算机才能在等级考试中取得好成绩呢?

1.高度重视,统一认识

要充分认识在现代社会学习计算机的重要性,计算机在未来各行各业中均会起到越来越大的作用。计算机的学习对实际动手能力有较高的要求,因此大学生要有顽强的意志和毅力,有高度的自觉性和自信心,才能学好。

2.了解大纲,明确要求

等级考试有明确的考试大纲,对考试的目的、具体要求、组织报名、考试时间和方式等,都有具体介绍。进行计算机等级考试,要十分明确大纲的要求,避免盲目和陷入被动。

3.认真听课,积极上机

计算机学习和其他专业课学习一样,认真听课是关键环节,同时,多上机练习是计算机学习的一条必经之路,如同外语的学习要经常“讲”一样,计算机的学习要经常“练”。

4.选择重点,总体把握

对所学内容的概念应重点掌握。理论部分,往往侧重概念的考核,同时可结合上机、提问,从中了解硬件方面的知识,但关键还在于复习时要有针对性地做习题,而且要保证有一定的习题量。上机部分,往往侧重于最基本的操作,但是,要求应试者十分熟练,如一级上机考试要求在30分钟时间里录入几段文字并替换及排版,如果考生平时上机少,不够熟练,就容易失手。因此,复习时,适当做一定量的模拟习题和设法多上机练习有助于在考试中取得良好成绩。

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