近年来，阿克赛县小学以乡村学校少年宫建设运行为依托，在空间上由学校向社会延伸，在时间上由课内向课外延伸，在内容上由文化知识向思想道德延伸，力促乡村学校少年宫规范化运行，切实发挥其立德树人的综合功能。

1.乡村少年宫帮助未成年人树立远大理想。把乡村学校少年宫作为拓展教育空间的有效平台和延伸教育触角的重要阵地，充分利用课余时机，以优秀童谣传唱、文化经典诵读、“网上祭英烈”、“五讲三创”等活动为载体，把未成年人情感、态度、价值观教育作为切入点，不断强化社会主义核心价值观培育，激发了未成年人的历史使命感、社会责任感和集体荣誉感，使远大的理想抱负和崇高的责任担当深深植根于广大未成年人心底。先后有15名未成年人被授予酒泉市“美德少年”荣誉称号。

2.乡村少年宫帮助未成年人形成健全人格。针对留守儿童、孤儿等未成年人中的特殊群体，根据其性格孤僻、思想偏激、心理扭曲等实际，充分发挥乡村学校少年宫心理咨询室、道德讲堂的应有作用，采取答疑解惑、劝服开导、事迹熏陶、情境感染等方式，及时帮助其破解心结、释放压力、疏导情绪，并教会他们掌握简单的自我解压、自我调适方法，从而使其尽快走出心理困境，树立生活自信，形成健全的人格和良好的品质。通过心理疏导，全校共帮扶心理障碍学生23人、矫正问题学生12人，使他们都能在乡村学校少年宫的帮助下快乐生活、健康成长。(www.daowen.com)

3.乡村少年宫帮助未成年人提升创新能力。在着力加强未成年人思想引导、道德教育和个性养成的同时，学校紧抓实践能力和创新精神培养不放松，以剪纸、摔跤、串珠等富有民族特色的民间工艺活动为突破口，通过带出去学、请进来教等方式方法，坚持在实践锻炼中培养兴趣、增长见识、提高创造能力，促使未成年人既传承优秀文化又掌握一技之长，乡村学校少年宫吸引力进一步提高，科技普及、技能训练、社会实践等平台作用得到充分发挥，成为广大未成年人健康成长的乐园。

手工制作组的孩子