理论教育 家长自己带孩子,多方共同努力的教育理念

家长自己带孩子,多方共同努力的教育理念

时间:2023-07-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:最后,我们长期坚持的一些教育理念也草列如下,供批评参考:1.条件允许的话,孩子一定要父母自己带,尽可能不要交给老人,更不能交给保姆。不是不信任,而是角色不同、理念不同,有些习惯形成后很难更改。没有主课、副课之分,每一个老师都要尊重,即使是所谓的“副课”!许多孩子不专心听讲的习惯往往是从小在“副课”上养成的。孩子的教育需要多方共同努力。

家长自己带孩子,多方共同努力的教育理念

最后,我们长期坚持的一些教育理念也草列如下,供批评参考:

1.条件允许的话,孩子一定要父母自己带,尽可能不要交给老人,更不能交给保姆。不是不信任,而是角色不同、理念不同,有些习惯形成后很难更改。

2.尽可能多挤时间陪孩子,多和孩子交流,一起学习、讨论、游戏、郊游。

3.任何时候都尊重孩子,平等对待,共同定规则(游戏、学习),想办法。

4.极力推崇“赏识教育”!家长在孩子面前学会装笨,让孩子在和家长的比拼中通过适当“获胜”激发兴趣和动力!

5.不要迷信权威!家长、老师、课本甚至工具书都可能出错。要学会独立思考。

6.学习没有捷径。任何事情的成功都要靠一点一滴的积累,和长期不懈的坚持。学习不能急功近利,好粥定要小火慢熬。“但行好事,莫问前程”,追求极致的过程,直到厚积薄发。(www.daowen.com)

7.每一门课程都很重要!没有主课、副课之分,每一个老师都要尊重,即使是所谓的“副课”!许多孩子不专心听讲的习惯往往是从小在“副课”上养成的。特别要注意:小学的副课是中学的主课(如英语、生物、科学),有的甚至可能成为你今后的主业(如音乐体育美术等特长生)!

8.学习如果有秘籍的话,我们认为最重要的“秘诀”就是提前学!预习对提高学习效率至关重要。

9.父母是孩子成长中最重要的老师(之一)。不要以为把孩子交给学校、交给老师、交给补课班、花了钱就是尽到义务了。老师要同时面对一个班甚至多个班的近百名孩子,而两个家长只管一个孩子。孩子出现问题,家长不要把责任全推给学校、推给老师,而是要多反思自己哪方面做得不够,或者哪方面做得不对。

10.去最好的学校,让孩子和优秀的人为伍,成就更优秀的自己。

孩子的教育需要多方共同努力。愿我们所有的家长,能和老师、学校一起,步调一致、同心共向,努力为孩子们的学习营造一个温馨的氛围,为孩子们的教育打造一个充满正能量的环境,为孩子们的成长搭建一个充分激发自身潜能的平台。

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