理论教育 唐雎言信陵君,一段展示在《语文》中

唐雎言信陵君,一段展示在《语文》中

时间:2023-08-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:信陵君曰:“无忌谨[10]受[11]教。”信陵君用侯生的计谋,通过魏王宠妃如姬窃得兵符,击杀将军晋鄙,夺取兵权,救了赵国。《唐雎说信陵君》讲的是信陵君杀了晋鄙,救下邯郸,打败了秦兵,保存了赵国。此刻,信陵君流露出自以为有功劳的神色。唐雎劝说信陵君不能采取这样的态度,要忘记自己的功劳。《唐雎说信陵君》通过唐雎向信陵君的进言,说明一个人做了好事切不可居功自傲、于人有恩德的事不应放在心上的主旨。唐雎谓信陵君曰。

唐雎言信陵君,一段展示在《语文》中

信陵君杀晋鄙,救邯郸[3],破[4]秦人,存[5]赵国,赵王自郊迎[6]。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:‘事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。’”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎[7]我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也。人之有德[8]于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然[9]见赵王,愿君之忘之也。”信陵君曰:“无忌谨[10][11]教。”

[1]唐雎(jū):人名。信陵君:魏无忌,魏安釐王的异母弟,战国时期著名的公子。魏安釐王二十年(公元前257年),秦国攻打赵国,兵围邯郸,魏安釐王派将军晋鄙率领十万兵救赵。可是,由于害怕秦国强大,到了赵国边境邺地,晋鄙就停止前进,犹豫不决,采取观望态度。信陵君用侯生的计谋,通过魏王宠妃如姬窃得兵符,击杀将军晋鄙,夺取兵权,救了赵国。后为上将军,曾联合赵、韩、齐、楚、燕五国击退秦将蒙骜的进攻,把秦兵抑制在函谷关,因而威震天下。

[2]说(shuì):劝说。

[3]晋鄙:魏国的将军。邯郸:赵国都城,在今河北邯郸市。

[4]破:打败。

[5]存:使……存在。

[6]赵王:赵孝成王,公元前265~前245年在位。郊迎:到郊外迎接,表示敬重。

[7]憎:恨,厌恶。

[8]德:恩德,恩惠。

[9]卒(cù)然:作副词,意突然,通“猝”。

[10]谨:谨慎,郑重。

[11]受:接受。

我国战国时代,诸侯逐鹿,相与争锋,在政治、经济、军事外交各个领域,都需要大批人才。此时,“士”便应运而生。“士”是一个特殊的知识分子阶层。他们或有较高的文化素养,或有高强的武艺,或在某一方面有出类拔萃的才干。各国统治者便招募这些人,收于门下,称为门客。门客在那个时期发挥着异乎寻常的作用,他们可以掌握政策、运用策略,掌管外交和军队。各国的贵族为了图谋功业,都大量收养门客。但门客中的某些人因为确有才干,所以他们也要辨识真正思贤若渴的明主才能投奔,这样又促使一些贵族具有礼贤下士之风,达到他们在政治、军事、外交上斗争胜利的目的。《唐雎说信陵君》讲的是信陵君杀了晋鄙,救下邯郸,打败了秦兵,保存了赵国。此刻,信陵君流露出自以为有功劳的神色。唐雎劝说信陵君不能采取这样的态度,要忘记自己的功劳。《唐雎说信陵君》通过唐雎向信陵君的进言,说明一个人做了好事切不可居功自傲、于人有恩德的事不应放在心上的主旨。

课后作业

1.解释下列句子中加点的词。

(1)破秦人,赵国。(www.daowen.com)

(2)事有不知者。

(3)吾人也,不可得而知也。

2.用现代汉语翻译下面的句子。

今赵王自郊迎,卒然见赵王,愿君之忘之也。

3.解释下列句子中多义词“谓”的含义。

(1)唐雎谓信陵君曰。

(2)何谓也?

(3)太守谓谁?

4.比较下面句子中“之”的用法与意义。

(1)臣愿君之忘之也。

(2)辍耕之垄上。

(3)怅恨久之。

(4)今吾以十倍之地,请广于君。

5.读过本文后,你有什么感想和体会?

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