讲座与音乐，哪一个更有吸引力

讲座与音乐，哪一个更有吸引力

昨天下午，给2005级学前本科班学生上课时，我对他们说:“今天晚上有一个讲座，是我院刘老师的，六点半开始，大家都应该去听听。我是肯定要去听的了。”刘老师，即教育学院团委书记刘雪昶老师。

上完课回到家，在不足一个小时的时间里，我做饭做菜、吃饭、洗碗等，一应处理完毕。然后，我带着听课本走出房间。来到翠湖边，巧遇肖灿先书记。肖书记是我们教育学院的副书记（暂由副书记主持工作），兼任副院长，他是从吉安市某中专学校调过来的。听说，他在那个中专当了几十年的校长和书记。大家还说，他办事非常认真。确实，肖书记每天都很忙，每次晚上碰到他，他都说要去听课、看望学生等，连周末也是如此。这次，是院团委刘老师的报告，而且是关于学生工作的报告，我想，肖书记会去听一听的。可是，当我问肖书记是否去听讲座时，他说要去听音乐会。他说:“今天晚上，礼堂有卡拉OK大赛，全校选出十位优秀歌手，我院就有四位。”让我一阵惊喜:那还了得，十大校园歌手中，我们教育学院就有四位，全校可有十几个二级学院！

言别肖书记后，我在犹豫，听音乐会好，还是听讲座好呢？想来想去，觉得还是去听音乐会好。因为，这毕竟是井冈山学院两万多名学子选出来的“音乐巨子”；而且，听歌，尤其是大型歌舞会，每次都会给我力量，让我振奋。于是，迈着大步，赶到礼堂。进到礼堂，里面已是人山人海了。放眼望去，好像只有最后一排座位稀稀拉拉地坐着几个人，其余地方，则是黑压压一片。我在后座站着，不知是想看看这个场景，还是想找一个好座位。没有多久，意外发现前面十多排的地方有人向我挥手。我定睛一看，原来是2005级学前本科班学生。我毫不犹豫地走上前，这时才发现他们班上的同学坐了一排，基本上全来了。正巧，还有两个暂时空着的位置，他们请我入座。

原来，本月是井冈山学院文化艺术节，学校创造各种机会，让教师和学生尽展技艺风采。难怪学校这些天这么热闹，教育学院前几天还搞了书画作品大展，我看了之后赞叹不已。唉，我这个天天钻在书海里的人，却对井院近两千亩地盘上与己稍远一些地方的大事都来不及关心，更谈不上对大都市的五彩纷呈世界的关注了。来井院工作的时候，别人都说这个地方闭塞，信息不畅，连一些精彩生活片段都看不到、体味不到，没有什么好来的，现在我更加有理由反驳这些观点了。事实上，你专注于你的工作，你会发现里面的内容很丰富、很充盈。正如我给段慧兰老师写信时所言:“过去的‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟……’，这些东西，书中能够找到吗？当然不可能在书中找到，要在书外找到，可见，这是一种功利性的读书观。我们现在要倡导一种从读书中找乐趣的读书观，把读书本身当作目的和追求，因此，我们应该再加上一句:‘书中自有音乐和美酒’。”同时，这次音乐会，不是校园十佳歌手的表演赛，而是在三十六名选手中选出十佳校园歌手。这次比赛，分业余组和专业组。专业组，参赛对象十位，全部是艺术学院的学生；业余组，参赛对象二十六位，我们教育学院有四位。(https://www.daowen.com)

快七点钟的时候，音乐会开始了。场面很壮观，形式很多样，台下很热烈，参赛者个个精神饱满。不过，我就是找不回原来读书时听校园歌手赛的那种澎湃和激昂，也体味不到在长沙工作时观赏各种大型文艺演出的那种精彩纷呈。而且，不知是为了营造轻松的环境，还是确实在争取观众的支持，每位学生演员道出的几句简单的自我介绍中，都直言不讳地以“投我一票吧”“选我准没错”等话题为中心，甚至让我感到学生演员在乞求观众的支持。唉，学生和学校都如此，社会还能怎样呢？唱歌，要为自己而唱，要给自己唱，让自己感动了，就会让观众感动。

三十六位选手，每人唱一首歌，加上主持人的“插科打诨”，这样下来，得花上好几个小时。不过，我觉得时间过得挺快。在接近尾声时，身旁的同学笑着对我说:“老师，你还说要去听讲座，你看，你都去不成了吧。”这时，我突然想起刘老师的讲座，看到礼堂这里“挤挤”一堂，我感到刘老师那里很可能是“门可罗雀”，冷冷清清了。

到底是学术讲座的魅力大，还是音乐表演的魅力大呢？

（2006年12月9日）