随着20xx学年的结束，我迎来了反思与总结的时刻。这一学期的教学工作让我深刻体会到了作为一名体育教师的责任与乐趣。在此，我愿意分享我的经验，同时对未来的工作设定新的目标。
一、思想认识
在过去的一个学期中，作为年轻教师，我时刻提醒自己要树立良好的思想觉悟，坚守教育理想。我全身心投入教育事业，努力贯彻教育方针，把自己塑造成学生心中的榜样。参加学校组织的各项活动，不仅提高了自己的政治觉悟，更加强了团队意识。展望新的学期，我会在师长的指导和同事的协助下，发扬优点，克服不足，努力成为更具专业知识和综合素质的优秀教师。
二、教学工作
在课业安排上，我一贯遵循由浅入深的教学原则，通过反复练习加深学生对运动知识和技能的理解。这样的安排不仅提升了学生的学习兴趣，也帮助他们建立了起运动能力与自信心。特别是在八年级的教学中，我注重指导学生养成规范的课堂行为，不仅令他们在体育课上受益匪浅，也为其未来的学习打下良好基础。
经过一个学期的教学，我发现体育课对行动不便学生的积极影响尤其显著。课堂上，他们体验到来自教师和同学们的关爱，逐渐消除了自卑心理。这不仅有助于提高他们的自尊心，也促进了学生在德智体方面的全面发展。同时，我在教学中强调使体育课富有趣味性，让学生在愉快的氛围中锻炼身体，养成良好的运动习惯。教案设计时，我充分考虑个体差异，确保每位学生都能参与到适合自己的活动中，从而增强他们的归属感和自信心。
三、学校工作
在学校的日常工作中，我切实做好课间操和课外活动的安排，积极组织各类比赛与文体活动。我时刻关注学生的安全，及时排查隐患，确保运动设施合规。在团队合作方面，我与其他老师密切协作，共同承担XX年“XX杯”系列活动的组织工作，成功提升了全校师生的运动参与度，培养了良好的团队精神。 在新的一年中，我将继续全力支持学校的各项工作，再创佳绩。
四、考勤管理
作为教师，我始终严格遵守学校规章制度，妥善平衡工作与生活的关系。本学期，我克服了诸多不便，做到良好的考勤记录，未曾无故缺席。值班期间，我合理安排时间，兼顾完成学校任务和个人学习。新学期中，我将继续保持勤奋，努力提升专业水平，为学校贡献更多力量。
五、主要成绩
在过去的一年里，得益于团队的共同努力，我们顺畅完成了《学生体质健康信息》上报工作。同时，我也积极参与各类上级组织的活动，在市级体育优质课评比中获得二等奖。我的教案在县教育局的评比中同样取得了优秀成绩。这些成果不仅是对我工作的肯定，更是我持续进步的动力。
教育是塑造人心灵的艺术。在今后的工作中，我将树立明确目标，积极研究教材和学生特点，力求创造性地加强体育与健康课程的教学。我相信，只有不断进步，才能为学生提供更优质的教育服务，为他们的成长贡献我的一切。
在我成为一名初中体育教师后的短短几个月中，我经历了一次充满挑战与成长的旅程。刚开始的教学工作让我倍感压力，尤其是在面对二年级的小学生时，这种感觉尤为强烈。由于以前的实习经历让我对这群孩子们感到陌生，我对于如何有效地进行课堂管理和沟通一直感到无从下手。他们的活跃性有时让课堂一度失控，而作为一名新教师，我对于如何建立有效的师生关系也感到无从应对。
随着时间的推移，我开始采取主动，试着与学生们多交谈，逐渐了解他们的性格和习惯。经过一个月的磨合，我意识到作为教师，平等的沟通与理解是建立良好师生关系的基石。不再将自己高高在上，而是以更接地气的方式与学生互动，让他们感受到我是他们的伙伴而非仅仅是传授知识的‘权威’。这种转变不仅让我与学生们的关系变得更加融洽，也激发了他们对体育课的兴趣。
我深知，教育不仅仅是传授知识， 更是心灵的引导。每一位学生都是独一无二的存在，他们各自有着不同的优缺点。在这段时间里，我努力去理解每一个孩子，无论他们的运动能力如何，我都希望能带给他们鼓励与支持。高尔基曾言：“谁不爱孩子，孩子就不爱他。”从这一点出发，我也希望把爱与关怀传递给每一个学生，让他们在成长的过程中感受到被理解和尊重。
通过这个学期的体验，我总结出了一些重要的心得体会：
首先，课堂准备是成功教学的关键。每一节课的设计和准备至关重要，只有充分备课，才能有效调动学生的积极性。开始时，我常陷入如何吸引他们关注的困境，但通过向经验丰富的同事请教及观察他们的教学，我找到了一些方法来提高课堂趣味性。
其次，课堂上的40分钟是教师展示教学成果的窗口。我努力确保每节课内容充实，气氛愉快。认真观察学生的反应，让课堂保持活跃氛围，使每个孩子都能够参与其中。
此外，积极向同行学习对我有很大帮助。听取不同老师的课总能让我获得新的灵感和启发，加深我对教学本质的理解。同时，面对学生时，我努力寻找与他们之间的适当距离，既保持亲和力又不失课堂的纪律性，这也是一个不小的挑战。
对于运动能力较弱的学生，我意识到需要给予更多的关注和支持，让他们在轻松的氛围中逐步提高自信，重新燃起对体育的热情。
在教学过程中，我尤其重视科学与认知的结合。利用人体生理学原理，不仅能减少学生在运动中的意外受伤，还能帮助他们掌握正确的锻炼方式。同时，通过合理的技术训练和心理疏导，为学生打下良好的体育素养和终身锻炼的基础。
开学初，我重点关注了广播操的教学。在这一部分，我不仅向学生们传授动作要领，更注重他们对广播操意义的认知。为了让学生们在兴趣和必要性之间找到平衡，我通过多种方式在课堂上强化这一教学内容。
总结而言，我在这段短暂的教学旅程中获得了许多宝贵的经验与思考，不仅在教育上有所成长，也在自身的角色认知上有了深刻改变。在今后的教学中，我希望能继续探索和实践，为每个孩子的体育之路铺平更宽广的道路。
在这段时间的教学旅程中，我回顾了自己从事体育教育工作以来的种种经历和成长，愿意将这些体会和收获整理如下，以便更好地激励自己、服务学生。
一、道德修养与职业精神
在职业生涯中，我始终坚持核心价值观，努力将爱岗敬业的精神融入日常教学。作为一名中学体育教师，我意识到道德修养的重要性。因此，我不仅在思想上积极响应学校的号召，努力维护教师良好的形象，更在行动上严格恪守法律法规。我始终把教育学生放在首位，关心他们的成长，注重和家长及同事的沟通合作，努力为学生创造一个积极向上的学习环境，帮助他们更好地成长成才。
二、教学能力与教学成果
自担任教职以来，我始终关注教学效果，并不断探索创新的教学方法。在运营九年级体育课程及担任教研组长的过程中，我注重每一节课的设计，使得课堂更具活力，鼓励学生积极参与。多年来，我所教班级在各类体育考试中取得优异成绩，展现了浓厚的竞技氛围。值得一提的是，在我们共同的努力下，我校的体育中考成绩已连续超过了历史纪录，令人振奋。
此外，我还坚持组织校内外各种体育活动，培养学生的集体意识和团队精神。在篮球、田径等项目中，我引导学生积极训练，使他们在各类比赛中屡次获奖，这些成就也得到了社会各界的认可。
三、科研与专业成长
在努力提升教学能力的同时，我也非常重视个人的专业发展。通过参与多项课题研究和教育教学论文的撰写，我不仅加深了对教育理论的理解，还在多个学术期刊上发表了相关论文，其中数篇获得了市级奖项的认可。此外，我还考取了田径国家一级裁判资格，多次在全国重要赛事担任裁判，进一步提升了自己的专业水平。
无论是引导学生参加体育比赛，还是积极参与教科研工作，我都意识到自己肩头的责任与使命。我希望通过不断学习，能够把最新的教育理念和实践应用于教学中，提高学生的综合素质。
总结展望
时间如白驹过隙，回顾过去的点滴，我倍感欣慰，尽管期间有许多挑战，但在领导和同事的支持下，我坚持下来了。未来，我将继续秉持热爱教育的信念，努力提升自我，以更加出色的教学成果回馈学校和社会，为培养更多优秀学生贡献自己的力量。
尊敬的领导：
您好！
在过去的几年里，我不断地反思自己的工作，思考如何能够在我的岗位上做得更好。每一次的自我审视，都让我感受到教师这一职业的责任与使命。
一、树立榜样，德行优先
作为教育工作者，我深知高尚的师德是立身之本。坚持正直的品行以身作则，是我时常提醒自己的信条。在教学过程中，我努力保持乐观积极的态度，提倡热爱自己的职业、乐于奉献。在与学生、同事及家长的沟通中，我注重塑造良好的形象，尊重每一位参与者，倡导和谐的氛围，以诚待人，树立良好的师德榜样。
二、求知若渴，增强智慧
在教学实践中时常会面临各种挑战，而解决问题的智慧来自于持续的学习与反思。因此，我始终保持学习的热情，即使在繁忙的工作中也并未停下阅读的脚步。在过去的一年中，我阅读了多本教育相关书籍，并通过网络平台与教育界的同仁交流经验，从中吸取他人的长处，反思自身的不足。这种学习的过程，让我在教育理念和教学方法上不断获取新知，深化理解。
三、教育教学，认真负责
作为七年级的体育教师，我从基础的知识入手，逐步培养学生对体育的兴趣。针对低年级学生的特点，我在每一堂课上注重激发他们对运动的热爱，创造丰富多彩的教学活动，让他们在快乐中学习。对于六年级的学生，我则专注于提高他们的运动能力，帮助他们在即将到来的运动会上有更好的表现。通过细致的课堂设计，我希望能够让每个孩子都体会到体育的乐趣，培养他们健康积极的生活态度。
四、团队协作，共同进步
在学校工作中，个人的力量始终有限。通过积极主动地与同事们合作，我意识到团结协作的重要性。我们共同面对困难，并在相互支持中找到解决之道。我努力倾听他人的想法，与大家分享自己的观点，希望通过合作来化解矛盾，并寻求共同的发展。我相信，只有团结一致，才能创造出更好的教育环境。
五、服务意识，提升自我
教育本质上是一种服务，而管理同样需要服务的态度。在制定工作计划和开展各类活动中，我始终铭记服务意识，并努力为学校和学生提供更优质的支持。我的进步，离不开领导的关怀和同事们的协作。感谢每一位同仁的辛勤付出，我们的团队精神才成就了今天的成绩。我愿意在这个过程中，持续改进自身，发挥更大的作用。
在总结过去一年的工作时，我意识到自己在各个方面都还有很多的不足之处。比如：
1. 对于政治和业务学习的重视仍需加强，德育管理的水平还需要进一步提高。
2. 工作中的创新意识和艺术感有待增强。
3. 个人的整体素养依然需要提升。
在多年的教育过程中，我深刻体会到学习是无尽的旅程，优秀是一个不断追求的目标。我期待与大家一起努力，共同进步，为培养下一代贡献更多的智慧和力量。感谢大家的支持与建议，期待在未来的工作中与各位继续携手并进！
此致
敬礼！
我叫xx，毕业于山西师范大学体育学院，已在安泽县第二中学任教一年半。在这段时间里，我始终保持对教育事业的热忱和对学生的关怀，努力成为一名专业且富有责任感的体育老师。为了适应时代的发展，我认真学习新的教育理念，并将其应用于实践中。
首先，在思想上，我非常重视自己的职业道德，始终遵循教育的初心，注重以身作则、言传身教。我相信，作为教师，良好的品格和教育理念是学生成长道路上的重要指引。因此，我在教学中始终秉持公正、公平的原则，关心每位学生的成长与进步，努力营造一个和谐的教学环境。
在教育教学工作中，我认真研究“新课标”相关内容，注重培养学生的综合素质。我将教学内容围绕运动参与、技能提升、身体素质、心理健康及社会适应等几个维度进行有效整合，力求通过多样化的教学方式，让学生在参与中体会乐趣、收获成长。同时，作为一名年轻教师，我积极向经验丰富的同事请教，借鉴他们的教学经验，力求不断提高自身的专业水平。在体育课上，我倡导轻松愉悦的教学氛围，努力让学生在欢笑与汗水中成长，激发他们的学习热情。
我也非常注重自我提升，意识到作为一名年轻教师，需要不断弥补自己的不足。为了提升自己的教学能力，我每天都在主动学习，通过理论知识和实践相结合来增强自己的教学水平。在教学之外，我还积极参加各类培训，了解教育领域的新动态、新方法，以便更好地服务我的学生。
在过去一年半的工作中，我参与了多个项目的训练以及相关的教学活动。在校“体艺2+”健美操活动中，我克服个人技能上的不足，认真学习并制定适当的训练计划，最终的成果让我深感欣慰。此外，我在体育中考的训练中推行科学、合理的训练方法，注重培养学生的心理素质和团队合作意识，得到了同事和学生的肯定。
虽然我入职的时间并不长，但我深信通过持续的努力和学习，未来的我能够成为更优秀的教育工作者。接下来的日子里，我会继续探寻更有效的教学方法，更广泛地接触和了解体育事业的各个方面，力求在教育领域中创造更大的成就，为学生的成长和发展贡献我的全部力量。
在过去的一个学期中，在学校领导的指导下，我认真开展了体育教学和活动，落实新课程标准，努力培养学生的终身体育意识，为他们的身体和心理健康打下了坚实的基础。以下是我半年来工作的一些总结与反思：
这学期，我负责教授八年级的两个班级，每周进行六节课的教学工作，并承担起学校田径队日常训练及“三操”的组织工作。对于教学，我始终坚持教育方针，融入新的教学理念，结合课程大纲以及学生的身心发展需求，制定出切实可行的教学方案，并认真备课，确保教学活动的有效性。
尽管学校缺乏场地和器材，我依然能够创新性地开展广播操、队形变换、趣味游戏、身体素质训练以及技巧和灵活性训练等多种课型，充分利用有限的空间，为学生开辟了一片体育天地。这样的教学安排，不仅增强了学生的身体素质，也丰富了他们的课余活动，提高了校园文化氛围。
在课堂教学之外，我还积极组织课外体育活动，确保学生每天都有足够的运动时间。这不仅提升了他们的文化生活质量，也促进了学校的整体体育工作。与此同时，我在个人专业发展方面，也不断学习和提升自己，借助课程改革的机会，深化对课程内容的理解与应用。
1. 在课堂上，我注重激励学生，鼓励他们积极参与锻炼，帮助他们增强体质、纠正身体缺陷，逐步养成良好的锻炼习惯和课堂纪律。
2. 针对一些行动障碍的学生，通过体育锻炼，他们逐渐消除了自卑感，感受到集体的温暖，进而树立了自尊心，有利于他们在学习中全面发展。
3. 我强调体育课的实用性与趣味性，既保证了学生的健康锻炼，又让他们在轻松愉悦的氛围中体验乐趣。教学方案的设计上，我特别注重个性化，力求让每个学生都能找到合适的锻炼方式，从而增强自信心，使他们意识到自己在集体中的重要价值。
4. 通过多样化的球类运动与协作游戏，学生们的身体协调性得到了提高，同时也激发了他们对体育锻炼的兴趣。
总的来说，过去的半年中，我在体育教学上尽职尽责，并不断探索创新，提高教学质量，为学生的健康成长贡献了一份力量。未来，我将继续努力，争取在体育教育的道路上取得更大的进展。
尊敬的领导和同事们：
大家好！回首过去的一年，我心中充满感激。在这一年中，学校领导和教师们给予了我无私的支持与指引，使我在教育的道路上不断前行，得到了许多学习与成长的机会。作为一名初中体育教师，我深知教书育人的责任与使命。我认为，做一名合格的教师，不仅仅是传授知识，更要注重培养学生的综合素质。因此，我在此总结自己这一年来的工作和体会。
首先，我认为，身为教师，身正为范是最基本的要求。在日常工作中，我不断强化团队合作意识，努力搭建与同事的沟通桥梁。通过参与各类教研活动，与同事们共同探讨教学方法和教育理念，我在实践中感受到团结协作带来的力量。同时，作为教师，我也时刻提醒自己要以身作则，以积极向上的态度影响并激励我的学生，努力营造良好的学习氛围。
其次，在教育教学方面，我深知知识的积累与技能的提升对于教师的重要性。作为体育教师，我努力拓宽自己的专业知识，提高对各类体育项目的理解和教学能力。在课外，我参加了多场培训与讲座，认真做好学习记录，并力求将所学应用到实际课堂中，让学生在运动中体验快乐，在快乐中成长。
在提高学生成绩方面，我始终坚信因材施教的重要性。在体育课上，我细分学生的身体素质与运动能力，制定个性化的训练方案，帮助每一个学生提升自己的运动水平。同时，我也带领学校代表队参加各项比赛，争取为学校争光，努力让学生在竞技中收获自信与友谊。
尽管我在工作中取得了一些成绩，但我深知，这并不意味着可以止步不前。在未来的工作中，我将着力改进因教学领域日益变化所带来的挑战。首先，我会进一步深化与学生的交流，及时了解他们的需求和挑战，以便更加有效地进行教学和辅导。其次，我会加强对教学细节的关注，以求做到每一项工作的落实和实施，确保教与学的质量。另外，我也会增强个人解决问题的能力，努力做到全面考虑，妥善处理各种突发状况。
在泰戈尔的诗句中，有句名言让我印象深刻：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，而叶的事业则是平凡的。作为一名教师，我愿意将自己视作那片叶子，不求张扬与光辉，只求默默奉献与支撑。我相信，只要日复一日、坚持不懈地耕耘，终会见到丰硕的成果。
在此，我再次感谢所有领导和同事们对我工作的支持与关心。让我们继续携手同行，共同创造更加美好的明天！谢谢大家！
尊敬的领导：
在过去的一学年中，我担任学校的体育教师，同时也负责了体育教研组的管理工作。回顾这一年，在领导及同事们的支持和帮助下，我做好了各项职责，现将个人工作总结如下：
一、理论学习的提升
在这一学年，我深刻意识到体育教学需要扎实的理论基础。因此，我通过不断学习《课程标准》和相关体育专业书籍，努力强化自身的知识储备。我积极参与线上线下的体育教学研讨，浏览体育专业网站，从中汲取前沿的理论与实践经验。此外，我认真记录教学过程中的点滴思考，逐步形成了自己的教学博客，以便及时反思和改进教学内容。
二、课堂教学的探索
在课程的实际教学中，我注重常规管理，始终保持严谨的课堂纪律，并结合不同班级的具体情况，制定有效的教学策略。我在每学期的初始课堂上，明确强调体育课的重要性，让学生理解这门课不仅仅是锻炼，更是知识学习的一部分。通过多样化的教学手段，我努力让每位学生都能掌握基本的运动技能，确保课堂教学的高效性与趣味性。在区内的教研活动中，我的课多次获得好评，展现出我们的体育课在质量和成果上的提升。
三、课外培训与管理
篮球一直是我校的一项传统项目，虽然因为个人原因未能担任主教练，我仍然积极支持学校的篮球训练工作。我致力于为学校寻找合适的教练，并将自己多年的训练经验与他们分享，助力篮球队的日常训练。此外，为了备战即将到来的冬季运动会，我与同事一起组织晨练活动，尽管因流感疫情比赛被取消，我也为学生的体能提升感到欣慰。
四、组织群体活动
在完成教学任务的同时，我与同事共同组织和管理各类体育活动，如课间操、班级体育比赛及校运会等。通过这些丰富多彩的活动，不仅提高了学生的参与度，还增强了他们对体育运动的认知与热情，进一步推动了学校整体体育氛围的提升。
五、年度成就总结
在这一年中，我在区教研活动中发布的课堂教学成果获得了优秀评定。同时，我带领的田径队在区级比赛中也取得了良好的成绩，这一切都体现了我在教学工作中的努力与坚持。
总结过去，展望未来，我深知仍有许多需要改进的地方。唯有不断总结经验教训、努力创新教学方法，才能不断提升自我和工作质量。希望各位领导和同事能够给予我更多的指导与建议，让我们共同为学生的健康成长而努力。谢谢大家！
内容：随着20xx学年第一学期的圆满结束，回望这段时间的工作经历，我不仅感受到拼搏的艰辛，更体会到每一次努力所带来的成长与收获。为了在今后的工作中更好地提升自我，我将对本学期的各项工作进行总结与反思。
首先，在专业素养与教师修养方面，我始终认为教师的言行举止潜移默化地影响着学生。在参加县级师德师风培训后，我深刻意识到作为一名教师，自身的师德修养显得尤为重要。我努力做到言传身教，克服了一些不良习惯，积极引导学生树立良好的行为规范。在体育教学中，我关注的不仅是技能的传授，更重视学生的思想品德培养。针对一些未能遵守纪律的学生，我通过引导与沟通，而非体罚，来增强他们的纪律意识。
在教学方面，我尽量遵循学校的各项制度，努力完成教学任务。在课上，我注重营造轻松愉快的课堂氛围，兼顾不同学生的需求，并积极发掘和鼓励他们的进步。在体育课上，我努力实现“精讲多练”的教学原则，帮助学生更高效地掌握运动技能。
此外，我积极推动课间操的实施，不断提高广播操的质量。在组织体育活动方面，我结合本校的实际情况制定了详细的计划，成功开展了多项小型体育竞赛。这些活动不仅增强了学生的身体素质，还丰富了他们的课余文化生活。尤其是田径运动会的成功举办，为学生提供了良好的展示平台，也为学校选拔了一批优秀的后备人才。
然而，工作中也存在一些不足之处。首先，我认识到自己在工作中的主动性不足，未来我将努力克服这一问题，积极投入到各项工作中。同时，我在课余时间的自学方面也尚显不足。面对快速变化的社会，只有持续的学习和提升，才能适应时代的需求。这段时间的反思让我意识到，与其他教师相比，在专业素养和科研能力等方面的差距依然较大，今后我需要加强学习的自觉性和主动性，杜绝给自己找借口的习惯。
展望下个学期，我制定了明确的教学计划：首先，体育组将继续强化学生的课堂常规训练，重点关注广播操的完善；其次，计划在20xx年第一学期中举办大型体育活动，并持续开展每月的小型体育竞赛；再次，争取提升体育运动队的训练水平，力争在县运会上取得佳绩；最后，将着手完成学生体质健康标准数据的整理和上报工作。
在这一学期的工作得到广大教师的支持与帮助下，我们的体育工作得以顺利推进。在今后的工作中，我期待继续得到大家的关注与支持，携手共进，为学生的健康成长贡献更多的力量。
尊敬的领导：
您好！
随着一个学期体育教学的圆满结束，20xx年也逐渐接近尾声。在这一学期中，我谨遵学校的教学计划，认真开展了初中体育教学工作。通过总结这一年的工作，我希望能够为我们今后的教学提供一些思考与启示。
一、基本教学情况概述
今年的初中体育教学中，学生们生机勃勃，积极参与各项活动，展现了他们对体育的热情。特别是在团体游戏和竞技活动中，同学们不仅锻炼了身体，也增强了团队协作意识和竞争精神，这些都为班级凝聚力的提升起到了重要作用。
二、主要成绩与经验总结
1. 精心准备每一节课，确保教学质量，通过不断反思和调整教学策略，提高了课堂效果。
2. 积极指导学生参与到各类体育项目中，倡导“劳逸结合”，让学生在锻炼身体的同时享受到运动的乐趣。
3. 发掘与培养运动特长生，通过个性化指导，帮助学生提高技能水平，为未来的体育发展奠定基础。
4. 强调卫生习惯的重要性，定期为学生进行身体健康检查，并建立健康档案，培养他们的卫生意识，为他们的健康成长保驾护航。
三、取得成绩的方法与措施
1. 在课堂管理上严格把控，确保了教学环境的安全与秩序，未发生任何安全事故。
2. 高要求、高标准地落实教学常规，注重备课及上课的每一个细节，提升课堂教学质量。
3. 创新教学方法，多样化的活动设计引导学生积极参与，增强他们的兴趣。
4. 加强课外实践，提供丰富多彩的运动锻炼机会，培养学生的运动潜力。
5. 组织多种比赛活动，激励学生之间的竞争，培养他们的拼搏精神。
四、存在的问题与今后努力的方向
在总结一学期的工作后，我也意识到自身存在一些不足之处：
1. 教师自身专业素养尚需提升，要不断学习新知识，改进教学模式。
2. 学生在运动中规范意识薄弱，部分同学在活动中存在不守纪律的现象，未来需要增强课堂组织能力。
针对以上问题，我将积极采取措施，扬长避短，继续努力，不断提升自己的教学水平，以推动体育教学的进一步发展。
此致
敬礼！
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