奉化市第一实验幼儿园 田雁艳 陈 静
摘要：实习场的核心特征是让幼儿行动起来，用情境性、生活化的学习活动为幼儿学习创设生动、直观的活动现场，为幼儿提供“微型”和“雏形”的社会环境。本文试从自然教育理念引领“实习场”科学架构以及“经验建构原生、环境创设仿真、游戏过程创生”等多元策略助推“实习场”有效实施两大块内容进行阐述。(https://www.daowen.com)
关键词：幼儿；实习场；自然成长
