(三)实习场——开发幼儿自然成长的课程资源
课程是教育的核心,是教育思想、教育理论转化为教育实践的中介和桥梁。幼儿园的课程改革和园本课程的建设也是幼儿园铸造品牌和打造教育特色的必由之路。以课程的园本化实施和园本课程资源的开发补充相结合,已成为现阶段幼儿园课程改革的一个基本走向。实习场课程的开发可以进一步充实和完善我园园本课程的建设。由此,我园将充分挖掘社区中的幼儿实践资源,以社区实习场的实践推动幼儿园内实习场的创设和活动开展。此外,实习场的开发和活动模式的研究有利于改善幼儿园的自主游戏环境,给幼儿操作、实践、体验、交往提供良好的平台,以进一步促进幼儿的自然成长,丰富幼儿园的课程资源。(https://www.daowen.com)
基于以上需要,我园优化各方资源,在自然教育理念引领下,整体规划,科学架构,以“家庭生活、公共交往、公共事务”为核心,创建丰富多样、多功能、多层次、供自由选择活动的实习场。