双I课程的评价标准

双I课程的评估从过程和结果两个方面给予考虑：

（1）从双I课程的学习过程来看，学生必须按时上传一份申请审核表、两份辅导纪录、一份总结，完成整个双I课程的学习活动。

（2）从双I课程的学习结果来看，学生的双I报告经过班级初评，每班推选16个左右的班级案例。评选小组从整个年级的推选案例中选出80个典型案例，并在80个典型案例中再甄选出20个优秀案例。如果学生未能按时上传辅导记录或总结，该生的评价等第将予以降档处理。(https://www.daowen.com)

①典型案例的要求是：学生主题申请审核表、两次辅导记录、总结报告均按时上交并获得审核通过；辅导记录能切实反映学生双I课程的开展过程，有具体的实践内容，描述清晰，前后有连贯性。

②优秀案例的要求是：案例主题鲜明且有很强的针对性，描述翔实，提供的方法有较强的可操作性，对课程实践有一定的反思。