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科普理论与政策研究初探

作者：贾英杰

内容简介
序　言
第一章　科普理论的综述
一、周孟璞的科普理论观点
（一）科普的原始形态
（二）科普的波动发展规律
（三）耗散结构的科普系统
（四）科普的定义
二、周孟璞的科普学三大定律
（一）科普学第一定律
（二）科普学第二定律
（三）科普学第三定律
三、公众理解科学理论
（一）公众理解科学理论的基本内容
（二）公众理解科学的理论模型
四、科学素质理论
（一）科学素质理论形成的背景
（二）科学素质理论的内容
（三）公民科学素质建设的观点
五、科普环境信息场理论
第二章　科普的途径与方式
一、科学教育
（一）科学教育的概念
（二）科学教育的发展历程
（三）科学教育的原则
（四）科学教育的内容
（五）科学探究学习
（六）我国科学教育标准
（七）我国科学教育的历史发展
二、科技传播
（一）大众传播的基本理论
（二）科技传播的理论
（三）科技传播的模式
（四）科技传播的效果
（五）大众科技传播媒介
（六）我国科技传播的未来发展
三、科普展览与体验
（一）科普展览的相关知识
（二）科普体验相关理论
（三）科普展览与体验的设计
（四）科学技术馆
（五）其他科普展览与体验的平台
四、科技社团的科普
（一）国外科技社团的科普宗旨与职责
（二）中国科学技术协会的科普宗旨与职责
（三）科技社团的科普方式
（四）科学家的科普责任
（五）科学与公众的对话
五、大型科普活动
（一）大型科普活动的概念
（二）国外的大型科普活动
（三）科技活动周
（四）我国的大型科普活动
第三章　科普的保障与管理
一、科普的法规与政策
（一）制定科普法规与政策的意义
（二）我国的科普法规与政策
（三）国外科普法规与政策概况
（四）国外科普政策的特点
二、科普的组织与队伍建设
（一）科普组织与科普工作者
（二）科普组织的权利与权益
（三）我国科普组织的发展状况
（四）科普人才队伍建设
三、科普资源开发与共享
（一）科普资源的概念与分类
（二）科普资源的开发
（三）科技资源科普化
（四）科普资源共享
（五）政府投入的资源
（六）科普资源开发与共享工程
四、科普基础设施建设
（一）科普基础设施的性质与分类
（二）我国主要科普基础设施简介
（三）我国科普基础设施的发展
五、科普产业及其发展
（一）科普的公益性与科普产业
（二）科普产业的概念与分类
（三）科普产业发展的案例
（四）实施科普产业助力工程
六、科普管理
（一）科普管理体制
（二）科普宏观管理
（三）科普项目管理
第四章　四川省科普发展战略研究
一、科学技术普及的发展趋势
二、四川省科技、经济与社会发展对科普的需求
（一）提高公众科技素质，建设经济强省
（二）发展现代科技文化，建设文化强省
（三）提高人的创造能力，促进人才资源向人才资本转变
（四）建设创新文化，推动科技自主创新
（五）增强全社会的创造活力，构建和谐四川
三、四川省科学技术普及发展的现状与问题
（一）四川省科学技术普及的社会背景
（二）四川省科学技术普及发展的基础
（三）四川省科学技术普及存在的主要问题
四、四川省科学技术普及的发展思路和目标
（一）科学技术普及工作的指导思想
（二）科学技术普及工作的方针原则
（三）科学技术普及发展的战略目标
五、四川省科普发展的战略重点与主要任务
（一）战略重点
（二）主要任务
六、四川省科学技术普及发展的政策措施
（一）科普工作纳入政府科教领导小组职责范围。
（二）建立推动公益性科普事业发展的长效运行机制。
（三）稳步推进科普基地建设
（四）加强科技界与社会公众之间的交流
（五）加快培养科普专业化职业化人才
（六）实施科普创作战略
（七）制定和完善促进科普事业发展的地方性法规与政策
（八）实施“2006～2008年四川科普大动员”行动
附：重大科普专项建议
（一）四川全民科学素质行动计划（四川2049计划）
（二）四川省科普能力建设工程
（三）农村科普工程
（四）“三州”民族地区科普工程
（五）西南自然、生态、地理科普行动计划
第五章　繁荣四川科普创作的政策研究
一、科普创作理论概述
（一）科普创作的系统论
（二）科普作品论
二、国外的科普创作
（一）国外科普创作的主要特点
（二）国外科普创作的政策与运行机制
三、四川省科普创作的发展状况
（一）主要成绩
（二）科普创作队伍
（三）科普创作新举措
四、四川省科普创作现状分析
（一）四川省科普创作面临的新环境
（二）四川省科普创作的能力状况
五、四川省科普创作的发展对策
（一）指导思想
（二）发展目标
（三）主要任务
（四）四川省科普创作的发展策略
附：典型案例
（一）《科幻世界》的发展之路
（二）四川的“科学小品”创作
第六章　成都市科普基地建设政策研究
一、我国科普基地建设的理论与实践
（一）科普基地的产生
（二）科普基地的发展
（三）科普基地的定义
（四）科普基地政策
（五）科普基地管理
二、成都市科普基地建设与发展面临的需求
（一）打造西部经济核心增长极的需求
（二）发展现代化的城市体系的需求
（三）建成国家创新型城市的需求
（四）建设中西部文化之都的需求
（五）创建国家级生态城市的需求
（六）市民个人全面发展的需求
三、成都市科普基地建设与发展现状
（一）成都科普基地的类型
（二）科普工作开展情况和特点
（三）存在问题
四、成都市科普基地建设与发展对策
（一）加强对科普基地的领导与管理。
（二）加强科普基地的能力建设。
（三）围绕需求，推动科普基地建设
（四）强化科普基地对青少年科学教育的功能
（五）科普基地自身要加强营运管理
附：四川科技馆的探索
（一）形成“四位一体”的科技馆科普工作模式
（二）提炼出具有特色的展教工作理念
（三）制定规范的展教管理制度
（四）丰富了展教活动内容和形式
（五）不断提升了员工的业务素质
（六）存在问题与困难
第七章　成都市创新型城市建设科普政策研究
一、科技创新与科普的关系
（一）科普是国家创新系统的构成部分
（二）国外国家创新体系中的科普设置
（三）我国建设创新型国家对科普的安排与实践
二、成都加快创新型城市建设的科普需求分析
（一）建设创新文化的要求
（二）增强企业创新能力的需求
（三）培养创新创业人才的需求
（四）宣传普及高新科技知识的需求
三、成都市科普工作发展状况
（一）近期科普工作情况
（二）成都市科普工作的基础和优势
四、科普政策体系和分析框架
（一）我国科普政策的基本体系
（二）科普政策的分析框架
五、成都市加快建成国家创新型城市科普政策与措施
（一）建设和完善科普体系
（二）把科普列入创新驱动发展战略的主要任务
（三）支持和强化企业科普工作
（四）提升科普创作，发展创新文化
（五）发展科幻产业、建设科幻之都
（六）特别重视青少年科学教育
（七）加快培养科普人才
（八）区（市）县科普政策安排意见
第八章　成都市加强少年儿童科学教育政策研究
一、科学教育的价值
（一）科学教育是促进社会发展的重要动力源泉
（二）发展科学教育是建设创新型国家的重要手段和途径
（三）提高科学教育水平是提升公民科学素质的关键
二、成都市小学科学课程开设情况研究
（一）成都市开设小学科学课程现状
（二）小学科学教育教学情况
三、成都市少年儿童科学教育现状
（一）学校科学教育基本数据
（二）科学教学主要进展
（三）存在问题
四、“十三五”期间成都市科学教育面临的需求
（一）成都市“十三五规划”中与科学教育相关的内容
（二）“十三五”期间成都经济社会发展对科学教育的需求
五、《全民科学素质纲要实施方案（2016—2020年）》对科学教育的规定
六、加强少年儿童科学教育的对策
（一）科学教育原则
（二）主要政策建议
（三）重要措施建议
（四）重大科学教育项目建议
附：成都市小学科学教育调研资料
（一）调研表的发送与回收情况
（二）科学教师访谈情况
（三）调查表结果分析
（四）科学教师访谈结果分析
第九章　几个科普议题刍议
一、幼儿的科学教育
（一）幼儿科学教育的重要性
（二）幼儿科学教育的原则
（三）幼儿科学教育的内容和方式
（四）重视幼儿科学启蒙教育
二、创新文化建设
（一）创新文化的概念
（二）创新文化建设的内容
三、科普作品的创作思想
（一）早期的科普创作思想
（二）文化导向的科普创作思想
（三）建设创新型国家的科普创作思想
四、大型科普活动管理
（一）大型科普活动的特点
（二）大型科普活动管理的要素
（三）大型科普的管理过程
（四）国外的科技活动周
五、平民教育运动的科普经验
（一）平民教育运动概况
（二）平民教育理论的内容
（三）平民教育运动的经验
参考文献
后　记

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周孟璞的科普理论观点

2026年01月14日

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一、周孟璞的科普理论观点

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