我园利用过的附近资源

调查显示，利用最多的是“公园”，第二是“超市”，第三是“医院”，第四是“邮电局”，第五是“车站”，第六是“饭店、小吃部、肯德基/麦当劳等快餐店”，第七是“银行、证券交易所”，第八是“图书馆”，第九是“书店、报刊亭”“服装店”，在运用这些资源时，选取的形式主要有张贴图片、播放录像、“请进来”、“走出去”等。(https://www.daowen.com)

由此可知，我们只利用了“公园”这一资源，幼儿园与社区的联系还比较松散，成了游离于社区的“文化孤岛”。美国幼儿教育专家E.L.埃斯萨指出,“幼儿园的课程应该运用可能的社区资源”，“社区应该被充分地运用到幼儿园的课程中去”。因此如何开发社区的资源，构建幼儿园的园本课程，是摆在我们面前的一项紧迫任务。