通过研究幼儿可持续发展教育的目标，并进一步采取集体活动、区域活动、渗透性活动和家园共育活动的形式予以实施，在帮助幼儿理解可持续发展理念的基础上，构建、完善我园幼儿可持续发展教育目标，采用行动研究的方法，并在实践中不断验证目标的适切性及实效性，为最终形成幼儿可持续发展教育具体目标提供经验支撑。(https://www.daowen.com)
