（三）不足之处

本节课也存在着教学设计中的不足，在今后要反复思考，仔细琢磨，采取措施，及时补救。

1.资源开发还需灵活适度

本节课在教学生消防车的时候，使用的是一段视频介绍，包含了消防车内的一些消防器具，但是由于没有将需要感知的关键内容进行醒目标注，学生观看的时候有一些走马观花，容易遗漏侧重点。(https://www.daowen.com)

2.训练表达还需拓宽途径

在分段学习语篇的过程中，设计的教学方式是提出问题，跟读文本，回答问题，再次学习。为了有效地训练语言能力，设计了不少方式，儿歌、猜谜、听指令做动作、小组谈论等，但是在一些段落中，除了朗读还缺乏一些有效的训练。例如：两人对话，分组合作等，在教学设计中，对语言学习的操练还要更拓宽途径，使学生对语言知识的掌握更扎实。

通过对本节课各个教学环节得失的客观分析，找出了一些问题的症结，也探索了一些解决问题的办法、对策，在今后的教学中还要继续提出改进教学的策略和方案，提高课堂教学效率。