学习西方+中医理念
习近平总书记在2016年5月30日作了题为“为建设世界科技强国而奋斗”的讲话中有一段这样的话：“在绵延五千多年的文明发展过程中，中华民族创造了闻名于世的科技成果，我们的先人在农、医、天、算等方面形成了系统化的知识体系。”其中“医”是一个方面，其中就包括中医中药。
2016年9月，上海市科学学研究所主办的智库新媒体“三思派”创办一周年，要笔者写寄语，笔者写了如下的文字：
硬件固然重要，软件却不能少。就医学而论，学习西方，如火如荼，理应肯定，但如何“洋为中用”，略欠思考；“能否超越”却少提及；更谈不上“古为今用”。几千年中华文明积累，体现在医学上的精髓，似已束之高阁，要形成中国特色医学，就缺少重要栋梁。为此，思维先导值得重视。
当今我国的现状，西医基本上是主流。而我国西医界的医生中，系统了解中医的甚少。20世纪50—60年代的“西医离职学习中医”者，多已年迈或离世。现代的中医学教育，中医医者却学了不少西医的东西。然而在短短的大学教育期间，既要学中医，又要学习西医，时间有限，两者都难以深入。加上中医的医院毕竟是少数，不是主流。为此要达到“学习西方+中医理念”实现超越，确有不少难处。其关键就是缺少有深厚西医功底同时又较系统学习过中医的学者。这也是为什么笔者认为“通过中西医结合，创建有中国特色的医学”，可能需要几百年的时间。
那么在此之前，我们是否还有路可走呢？这就是本节打算讨论的问题。笔者以为，作为中国特色医学的第一阶段，从“学习西方+中医理念”仍然是一个过渡办法。笔者是西医，在前面之所以写了一些“临床小故事”，写了“东西方医学可能互补的若干方面”，就是在六十几年临床实践中，质疑了西医的某些不足，对照并学习了中医的某些长处而写的。当然能够这样做，离不开笔者老伴是“西医离职学习中医”者，也因为笔者对中医略有所知。
所谓过渡办法，是将中医的有益“理念”弥补西医的不足。例如中医的“整体观”可以弥补西医的“局部观”；中医的“重扶正”可以弥补西医的“重攻邪”；中医的“重疏导”可以弥补西医的“重堵杀”；中医的“复方”可以弥补西医的“单一”；中医的“非侵入”可以弥补西医的“重侵入”；等等。这里所谓弥补，只是“理念”的弥补，而不是方法的弥补，因为要求西医能开中药方是不现实的。但西医可以参考中医的理念，研究这些理念，应用西药/西医的方法来弥补。换言之，就是“西医的硬件+中医的软件”。中医的理念，如能用西医的办法来实现，可能也是一条新路子。
笔者毕竟不是中医，如前面所说： 笔者没有系统学过中医，难以准确抓住中医的核心理念。为此，需要有造诣的中医，凝炼出有特色的“中医理念”，西医可作为参考。而有造诣的西医，也需要学习一点中医的基本理念。笔者以为，作为中华民族的一员，对祖先几千年的积累一无所知，也说不过去；为此，在学习西方的同时，学一点中医的精髓也有必要。
这一节不打算进一步深入，因为在前面的“重读《黄帝内经》有感”（见本书第89 ～ 99页）和“东西方医学可能互补的若干方面”（见本书第139 ～ 187页）中已有较详细的论述。