（1）知识图谱（Knowledge Graph）

知识图谱是概念与概念之间关系的集合。比如Knewton平台利用知识图谱精准定位学生学习状态，如图11-4所示。其中，圆圈代表概念，连线代表各概念之间的关系，箭头指向表示前一个概念是后一个概念的先修概念，二者之间是先修关系（Prerequisite Relationships）。

图11-4 知识图谱（源于《Knewton平台技术白皮书》）(https://www.daowen.com)

Knewton平台的知识图谱是通过自适应本体来建立的，具有可扩展、可伸缩、可测量的特性。自适应本体由模块（内容片段）、概念、内容与概念之间的关系三种元素构成，其关系类型主要有：包含（Containment），表示该内容或概念从属于更大的群组；评估（Assessment），表示该内容提供了学生掌握状态的信息；教学（Instruction），表示该内容在教授某个具体的概念；先修（Prerequisiteness），表示学习该概念之前需要先掌握另外一个层级更低的概念。基于自适应本体，研究者和教师就能对典型的课本内容进行概念映射和标注。利用这种标注好的课本内容数据，结合学习交互数据、心理测验数据，Knewton平台就能自动为学生生成个性化的知识图谱。