[反复
学习效益倍增]
悦生很喜欢一组面包超人的拼图,因为经常玩,掌握了一定的技巧,会利用颜色或形状去判断正确与否,从而越拼越快。我有时也和他一起拼,一人轮流拼一片;然然有时和他一起玩计时挑战赛。我发现拼图这种玩具,只需要买一组,符合孩子的智商程度即可,让他反复拼,学习效果反而更好。
在某些方面我是个喜新厌旧的人,喜欢变化创新的事物。我以为孩子也和我一样,就绞尽脑汁变换新花样,激发他们学习的兴趣。其实不然,孩子喜欢自己熟悉的东西,一个破旧的熊宝宝可以玩很久,一本书可以看很多遍,一张DVD可以看几十次,一首歌可以听几个月。
我有一位朋友是专门研究儿童及青少年心理的医师。她到我家做客时,看到然然目不转睛地、反复地看一张日本巧虎的DVD,便告诉我,孩子需要熟悉带来的安心感,而安心感会奠定学习的信心。我听了恍然大悟,而且暗自窃喜,那真是好事,不用老花钱买新东西了。