工业社会职业训练的起源

德国职业技术教育体系由两个相对独立的部分构成，其一是由各种职业教育学校构成的学校职业教育体系，其二是由企业生产现场及各种训练工场等训练设施构成的校外职业教育体系。前者通常由各种全时制的职业教育学校独立承担职业训练的任务，后者通常由部分时间制职业学校与之配合构成双重职业训练体系，起着职业教育的主体和核心的作用。学校职业教育体系与校外职业教育体系各有自己的渊源和发展道路。

在德国职业技术教育史上，具有古老传统的手工业师徒制训练占有重要地位。手工业生产是德国中世纪封建时代和近代早期主要的商品生产形式，因而手工业行会师徒制训练也是当时唯一的职业培训形式，它与德国工业社会职业技术教育的发展关系密切，对其影响深远。(https://www.daowen.com)