前言

随着我国高等职业教育规模的迅猛发展及其教育体系和结构的不断完善，人们日益深刻地认识到高等职业教育中教学和学习活动的特殊性和改革的重要性。现代教育技术作为当前教育教学改革的制高点，已经成为改革传统教学和学习方式最重要的因素之一。如何在高等职业教育教学中自觉地运用现代教育技术理论、有效地使用各种现代教育技术手段，促进高等职业教育教学效率和效益的提高，也就成为每一位高等职业教育教师必须关注的重要问题。

现代教育技术不仅关注信息技术，而且重视教学设计、教学方法的改善，教学资源与教学环境的构建。本书力求在最新的教育教学理论指导下，探讨在高等职业教育教学中如何更有效地应用教育技术设计新型的教学模式和方法、创建优秀的教学资源和环境，希望能够为广大高等职业教育教师在教学实践和现代教育技术（尤其是信息技术）应用之间架设一座桥梁。本书除了介绍一些必要的理论基础知识之外，特别重视信息技术在高等职业院校教学实践中应用案例的分析与展示，使读者能够比较全面地认识到信息技术在高等职业教育教学中具有的深刻影响。

全书分为6个专题：教育技术概述、信息化教学设计、信息化教学模式、信息化教学环境、信息化教学资源及其开发和典型应用案例。我们衷心地希望这6个专题能够帮助读者领略教育技术在教学中的魅力，开阔视野，并为读者在教学活动中应用现代教育技术提供借鉴。

此外，本书专门在每个专题的起始部分加入学习目标和内容框架，不仅可以帮助读者了解专题内容，还可以让读者根据学习目标来了解自己对学习内容的掌握程度；在每个专题的结束部分加入思考题和拓展阅读，希望思考题中的题目和拓展阅读中的文章、书籍能为读者钻研教学、开阔视野提供有益的指引，帮助读者通过内容的学习后进一步提高。(https://www.daowen.com)

本书是由群体合作完成，凝聚了许多热衷于高等职业教育发展的教育工作者的智慧和心血，引用了很多教师的案例和方法，我们对他们表示衷心的感谢。在写作过程中，我们参考并引用了大量的文献资料，绝大部分的资料来源已在书中列出，如有遗漏，恳请原谅，并同时在此表示感谢。

感谢北京交通大学的陈庚教授、王洪教授在百忙中拨冗审阅全书，并提出了很好的指导性意见。

由于编者学识和经验有限，书中难免会有缺点与错误，敬请同行专家和广大读者提出批评和修改意见。

编者

2005年5月