どうやって子供に疫病の発生を知らせるか？

感染症に対する理解度は年齢によって異なるから、保護者は子供に疫病の発生を知らせるかどうか、どのように子供に伝えるか、まず年齢を考えなければならない。

（1）乳幼児にとって、彼らはまだ疫病の発生を理解できず、疫病自体の心理的影響は大きくなく、彼らの主な影響は扶養者の反応である。扶養者が病気で隔離されたり、扶養者が過度に焦慮したりすると、乳幼児にも焦慮が現れる可能性がある。

（2）学齢前の子供にとって、保護者は絵本、アニメ、物語などの形式を利用して子供にウィルスと人体の関連知識を説明し、新型ウィルスの危害を認識させ、保護者に協力して箇人の保護を強化することができる。(https://www.daowen.com)

（3）学齢期の児童は疫病に対してある程度の理解能力があり、彼らの反応は現地の疫病の重症度に依存する。保護者は自分の心理建設を完成すると同時に、学齢期の児童の情緒に注目し、彼らに家庭学習計画を手配し、彼らの家庭生活を充実させ、更に意義を与える。

（4）青少年の感染症に対する理解力が成人に近づき、学業へのプレッシャーが大きい段階にあるため、自分の学業と将来を心配することは避けられない。保護者は冷静かつ客観的に感染症について議論し、ストレスを緩和し、学習に集中できるように手助けしなければならない。