评述

应该说日本在教育方面的男女平等上所取得的成绩也是有目共睹的，在世界经济论坛（WEF）评测男女平等的参加经济活动、参政、教育以及健康和生存等四项评测指标中，日本唯独教育方面排名在100名以内（2016年为第76位）。该处所指的教育包含义务教育及以上的教育。若言及日本的学前教育，则又是一把辛酸泪。众所周知，在男女分工相对明确的日本，女性结婚后的职责由社会服务变成了家庭服务，已婚女性的相夫教子职能在日本社会明确而具体且根深蒂固。也就是说已婚女性自生育开始到孩子上小学之前的一段时间基本跟工作无缘了。但随着日本社会的女权运动兴起和男女平等意识的增强，不甘“男主外、女主内”这种传统分工的女性日趋增多，持有即使生育也不想失去工作的“新思想”女性也日渐增加。因为这种家庭工作两不误的女性的增加，学前保育机构就面临着前所未有的挑战。原来由妈妈照看年幼儿童改由社会幼保机构照看，本来社会和家庭分工照看婴幼儿的基本平衡状态在“新思想”女性觉醒中矛盾凸显，“入园前”儿童逐渐成了被社会关注的一大问题。

如本文所示，安倍政权把社会舆论中的“入托难”“入园难”的问题理解成了家庭经济问题，所以对幼儿园和托儿所进行补贴，力争让入园入托家庭做到“无偿”化，殊不知在广大适龄儿童入托、入园一位难求的现实中，能否正常入园、入托，把家庭妇女彻底从家庭中解放出来回归社会才是当务之急。“不患寡而患不均”应该是一部分日本家庭的年轻父母对日本社会“入托难”的控诉吧。(https://www.daowen.com)

随着我国对二胎的彻底开放，在充分保护我国女性就业权的前提下，解决未来幼儿入托入园教育问题也是不可忽略的。