评述

这篇文章表面是政府向有关学生无偿提供学费资助的话题，实则为大学改革和大学自治的话题。学术自由、大学自治一直是日本引以为豪的大学教育纲领和理念。所以，借资助为名，干预大学自治才是日本社会普遍担心的问题。(https://www.daowen.com)

对年收入250万日元以下家庭的求学学子的资助是好事，但日本政府把好事做成坏事就在于要求接受的大学必须严格管理成绩评价并且还要求大学公开财务和经营信息，以及要求大学接受在企业有实务经验的教员和接受外部人才做理事。很明显，除了严格管理学生的成绩评价与无偿资助事项有关，稍能体现对资助学生的负责外，其他公开财务和经营信息、接受实务经验教员和外部人才理事均跟该资助政策无任何联系，是日本政府力图改革大学的前沿性试探。当今，我国国内也就大学和行政的关系进行着激烈的讨论，有关大学自治和学术自由是讨论的焦点，日本大学在法人化、去行政化之间如何取得平衡值得我们借鉴，希望我们能探索出符合我国国情的大学和行政之间关系。