班级管理疑难问题和案例分析
案例一
现在我带的是16级幼师3班，中职的学生由于生源原因，学习基础都比较差，有的还特别差，又因为自身没有学习目标，在职业学校里缺乏学习主动性，认为自己反正学习成绩差，在再学习也没有用，我班就有一个这样的学生，刚开始的的时候我就注意到了，同时，任课老师也给我反应她除了美术好外各科成绩都不好，而且还不学习，除了看小说就是玩手机，于是，利用课余时间，我找到了她进行了一次敞开心扉的谈话，在谈话中我了解，她的家庭情况不是很好，在初中的时候成绩还可以，喜欢画画，但父母不支持她画画，认为画画是不务正业，只有文化成绩好了才是真正的好，于是她对父母开始无声的对抗，文化成绩直下，才来到了中专学校，来到了中专学校后感觉到比较自卑，更不想学习，于是干脆不学，但唯独画画还在继续，于是我对她说，每个学生的父母都希望自己的孩子是个各方面都优秀的孩子，世界上没有任何人能比过你父母对你的爱，你的父母让你学习文化成绩是没有错误的，来到了中专学校你也不要自卑，正好你学的是幼师专业，你可以发挥你的画画特长了，但是文化课成绩也不能荒废，因为毕业后踏入社会的时候，用人单位往往看的是学生的综合素质，你的综合素质如果好了，再加上你的特长，你一定会脱颖而出的，听了我的话，她动容了，说：谢谢老师，谢谢老师支持我画画，从来没有人跟我说过这样的话，以后我一定会好好学习其他课程的，不辜负你对我的希望。
从那以后，我感觉她变了，期中考试后，一位任课老师课间的时候地对我我：张老师，你班的变化真的很大啊，上课好好听讲了，还积极回答问题呢，这孩子美术成绩突出，以后会很棒的！过了几天的周末，她的父母也打电话给说：张老师，我的孩子最近回家懂事多了，昨天还帮我洗脚呢，她说她有一个很好的班主任，使她懂得了许多事情呢，谢谢您了！
一位名人说过，要用放大镜去看孩子的优点，有缩小镜去看孩子的缺点。在我眼中，每个学生都是含苞待放的花蕾，作为班主任我们有责任让他们绽放光芒。对每一个孩子都应多一些关爱、多一些呵护。时时提醒自己所有的孩子都有可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，学生才会成为有期望的人。
我给予的仅仅是一缕春风，孩子们回报我的却是整个春天，只有充满爱的教育才是真正的教育，而我也收获了学生们满满的爱。
案例二
案例题目：
破解“迟到”的难题(https://www.daowen.com)
案例背景：
刘梓衣是我班上的一位漂亮、清秀的女生，平时爱打扮，不爱学习，成绩较差，家庭条件优越的她，有个最大的毛病就是对上学不感兴趣、无所谓，想来就来，不想来就请假说身体不舒服，如肚子痛等，迟到更是家常便饭，而且又喜爱玩手机，针对这样的学生，如何做好思想工作，让她认识错误，逐步改正缺点，重拾学习信心呢？
案例过程：
从班上负责考勤的班干部那里了解到刘梓衣同学从初三以来一直是迟到、旷课较多，想来就来，不想来就不来，不求上进，为此，首先我专门找她谈话多次后可以好一段时间，过一下就老毛病又犯了，还找了一些班干部接近她、帮助她，其次，我还和班长一起到了她的家里进行了家访，跟她的父母进行了交流，了解到她较懒，而所交的朋友也是不求上进的同学，于是，又找她谈话，她说迟到主要是因为不记得起床，于是我就说，既然你是不记得起床，那我每天早上打个电话给你吧，于是我坚持早上到了上学时间就打电话给她、提醒她，这样又过了一个星期，她终于说：老师你不要打电话了，我会记得早点起床了，不迟到了，果然在后一段时间里她就没有迟到了，但偶尔还是有旷课现象，学习方面也没什么进步，为了更好的教育全班同学珍惜学习机会，后来我又组织同学们观看湖南卫视的电视节目《变形记》第四季中的《爱在远山》。
《变形记》这档节目是将两个经济条件相差悬殊的家庭的孩子互换生活一周的时间，让他们亲身体验与原来不同的生活现场。本片中两个互换的孩子分别是14岁的西安男孩高泽冶和贵州山区少年罗先旺。高泽冶的父母整天忙于事业，无暇顾及教育孩子，以至于高泽冶沉湎网络，荒废学业。而身在穷山僻壤的罗先旺，父母外出打工，小小的年纪就挑起了家庭生活的重担。两个孩子交换生活空间后，不仅亲历了与原来完全不同的生活，内心也得到震撼和洗礼。最让人难忘的还是高泽冶的经历及变化。那个贫穷落后的山村、那个满脸皱纹的奶奶和那个不到五岁就上山砍柴、放牛的小姑娘四银也让同学们想起了自己的童年时光。当看到不到五岁就上山砍柴的四银，高泽冶为自己整日沉湎网络而懊悔；当看到奶奶给自己被蚊虫叮咬的身体抹药，高泽冶感受到的是很久不曾有过的关爱；当看到罗先旺的同学连五角钱的菜都舍不得吃的时候，高泽冶真正理解了钱来得不易......
看完电视节目后，我组织了一场“一条手链，一段真情”的主题班会，让大家谈谈看完电视节目后的感想，并评选优秀奖三人，在发言中，同学们谈了自已在看的过程中所感受到的两个孩子互换带来的感动，以及那些山里人的笑脸，那么阳光、温馨、纯净得没有任何杂质，尽管他们贫穷。而其中有关手链的故事，更让人感动，体会到难得的人间真情，《变形记》让同学们看到了自身的不足，也让大家感到要珍惜现在的这么好的学习机会，不辜负老师、父母的期望，有同学就提到我们在家里都是父母的宝贝，我们要承担应有的责任，要远离网吧、要有上进心、认真学习并取得好成绩，这样才能让自已家里人有好心情、和谐快乐经过一系列的工作，刘梓衣同学有了明显的进步。
案例反思：
育人是一件很困难的事，特别是要改变一个人长期以来形成的坏习惯，更要有足够的耐心和打“持久战”的思想准备，因为不可能通过几谈话就能解快问题的，在教育过程中，学生很容易产生反复，也是很正常的，我觉得一方面要关心爱护学生，尽管有时学生明明是在说慌，也可因势利导，借机让学生看到老师的真诚。另一方面要采取多种形式，多种渠道，特别是学生喜欢观看的电视节目之类，让学生从中受到教育。再一方面要多采取同学之间互相教育、自主认识错误的方式，才能取得较好的效果。