三、班级巩固概况
（一）班级管理计划
围绕学校近几年工作要点，紧扣学校培养目标， 强化班风、严抓学风、争创特色，为把我校建设成为全国千所示范重点职校而作出应有贡献。现制定出2016级学前教育3班班级工作计划如下：？
1.班级管理目标
（1）重新制定出更加合理规范的班级管理制度；
（2）加强同学之间的沟通与交流，增强同学们的集体荣誉感、增强班集体的凝聚力；
（3）坚持每天找一位学生谈话，了解其思想状态，随时掌握其学习生活情况；
（4）坚持以学习为主的方针，成立“一帮一”学习小组，使部分同学减少挂课科目甚至杜绝挂课；
（5）要求班委组织开展有意义的班级活动。一来丰富同学们的课余生活；二来锻炼学生的语言表达能力和综合能力；
（6）树立班集体的良好形象，争创院级、校级先进班集体。
2.具体工作计划
（1）对于学校系部下达的通知做到及时通知，号召大家积极参与学校系部组织的各种文体活动；并尽可能组织本班二至三次文体活动；以增强同学之间的感情，培养学生的集体荣誉感。
（2）激发每位学生的爱心，鼓励学生尽可能向每一位需要帮助的班级成员伸出援助之手；评定本系的助学金、贫困生补助等时，做到公开、公平、公正，评给真正需要的同学。
（3）成立学习小组。通过这种方式让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立学习小组以自由组合为原则，期末成绩体现效果，对有进步的同学公开表扬，对帮助他的同学，综合测评加1分。
（4）在宿舍卫生方面，实行值日生制度：搞好个人卫生，做到桌面整洁，书架上的东西摆放整齐，床铺平整，被子和被褥叠放整齐，地面干净，生活委员要加强监督和管理。(https://www.daowen.com)
（5）建立班级群，创建班级校友录，在网络上展现本班级的风采。班级校友录也可以作为同学们心与心交流的平台，让大家更好地融入到班级体这个大家庭中。还可以此作为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，也在一定程度上方便今后组织交流及活动通知。
（6）鼓励学生多参加社会实践，锻炼和塑造自己。
（7）全体班委既要分工明确又要相互配合，针对班内出现的新问题制定新的对策。定期召开班委会和班会，实行班务公开（尽可能做到一月一次）。班委会和班会由班长或团支书主持召开，召开之前应积极准备，保证开会效率。班级各项会议，采取“头脑风暴法”，争取使班级工作更上一层楼。
（8）对于每次活动和班会及班委会的召开，宣传委员要做好记录和汇报工作。
总之，有校学生处、系分团委领导的关心和指导，通过全体班委和同学们的努力，争取在这三年使班级的各项工作圆满完成并取得预期的效果。
（二）班级管理理念：
以身作则，言传身教；爱心诚心关心耐心。
（三）学风、班风、校风
积极向上的校风，团结奋进的班风，刻苦勤奋的学风为我们构建了一个和谐的临沂农校。我们提倡一种蓬勃向上的团队精神，一种脚踏实地的学习精神。好的校风如春风化雨，不声不响的吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。好的班风一定具有凝聚力，吸引力，一定能给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。而好的学风则能为同学们的成长营造良好的环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进同学们综合素质的全面提高。
三风建设需大家的共同努力，前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要有乘风破浪有直挂云帆济沧海的豪情。青春的脚步如行云流水。青春的岁月需知识的滋养。让我们把握生活中的每一天，向特色三风的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈摇桨，特色三风的乐章终将奏响。
（四）班级文化
尊敬的各位老师，大家好，欢迎来到16幼3班教室参观。我是本次的解说员李昆静，下面由我带领大家开启16幼3班的班级文化之旅。我们班的班级建设理念是让教室的每一面墙都会说话，让同学们一走进教室就能感受到教育和熏陶。我们的班风：勤学多问、团结友爱。我们的班训：和谐、团结、诚实、自信。美丽的教室是我们的又一个温馨的家。家里有我的兄弟姐妹，还有可敬的老师。班级里的每一处布置都充满了文化。这种文化叫做温暖彼此的心灵。现在就让老师们和我一起来看看吧。这里是我们班的班务栏，上面写有课程表、作息时间表、值日生表，同学们可以在这里了解本班上课安排，作息时间和每个同学的值日任务。班务栏的旁边是数学园地，上面有我们学习的九九乘法口诀，在大家的设计下，小数字变得可爱了，美妙了，亲近了，增加了我们对数学学习的兴趣与热爱。接下来有语文园地，这里有我们的绘画展示和书法展示。虽然画的不是很完美，写的不是很规范，但是相信未来的绘画家和书法家就出自这里。享受阅读，品味人生：——这就是我们班的图书角，现有书籍150本，基本上可以满足班内同学的读书需求。这里是我们的快乐读书乐园，在这里我们可以尽情地沐浴书香，放飞梦想。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。每天阅读都有我们班三个图书管理员来管理，他们分工明确，记借书人，借书名称，对号入座，还有专人整理书籍，检查还书时是否有损坏，给大家一个人人看护书籍、爱护他人物品的意识，养成良好的习惯。北墙是“小海龟齐争将”分为六种小将，这个板块可以激发学生小组团结互助，共同学习，友好相处的意识。这边是我们班级公约“爱的约定”，这是对孩子们日常行为规范的一种温馨提示，看到这个约定，同学们就会少犯错误，努力完善自己，成为一名人见人爱的好学生。总之，走进我们的教室，你会发现其中的每一面墙壁，每一株花草都会说话。这就是我们温暖的家，我们将在这里开心地学习，快乐的成长！
最后，再次感谢老师光临我们16幼师3班，同时请希望各位领导和老师，给我们16幼3的班级文化建设提出宝贵的意见和建议。谢谢！