学科竞赛的综合性与专业性有力地提升了创新创业能力培养的深度

学科竞赛是学生借助理论知识解决实际问题的重要手段，如全国大学生化工设计竞赛，需要完成项目的生产工艺选择及完善、可行性评估、厂区选址、厂区布置、工厂运行经济核算等关键环节，通过竞赛训练，将理论知识进行实际呈现，很好地锻炼了学生的创新思维能力。此外，在竞赛过程中，学习运用CAD 制图进行工艺流程绘图，用3DMAX、PDMAX 等进行工厂车间三维布置等竞赛经历，激发了他们对第一课程知识挖掘的兴趣，利用专业性的、系统性的知识解决实际问题的过程，有效地提升了学生创新创业能力的深度。