如何写好情景作文
1.紧扣情景
既然是情景作文，写作时首先应把自己置身于此情此景之中，围绕规定的情景，展开思维的翅膀，去体会和感受。虽说有时内容可以有所突破，但却不能漫无边际地任意发挥，规定要写的东西必须写入文章中，不能遗漏。
2.认真审题
审题是高质量书面表达的前提。审题首先就是辨认体裁，确定格式。不同体裁的应用文写作都有其固定格式及要求，认准了体裁也就完成了一半任务。如口头通知的格式就非常固定，考生只要牢记一两篇优秀的范文，考试时把与范文不同的主题、时间、地点等换掉就形成一篇不错的文章了。
其次，审题时还必须根据不同的体裁来确定人称和时态。不同体裁的文章有时其时态也是相对固定的，比如，写日记或叙述故事时多用过去时，而陈述两种不同观点时则通常用现在时。
3.列出关键词，写出主题句
根据内容提要，在草稿纸上列出关键词。如果情景是用英语提供的，则要注意从规定的情景中找出关键词，结合情景充分利用这些关键词进行主题句的写作。如果情景是用汉语提供的，则中文的关键词也必须在作文中体现出来，切忌不可不作任何发挥，仅逐字逐句地翻译情景。主题句必须是用自己最熟悉、最有把握的词和短语组成的句子。
4.组织段落
根据情景提供的信息，按一定的逻辑顺序和意义层次安排并划分文章的自然段落，注意段落之间的发展和连贯。
5.加工润色
尽量避免过多地重复使用同一单词或短语，尽量使用不同长度的句子，使句型多样化。适当使用连接技巧，使句子间的衔接自然流畅。
连接技巧的恰当使用有以下3种方式：
连接技巧1：使用过渡词（句）
根据心理语言学的理论，因为人的大脑受短时记忆容量的限制，大脑在处理信息时会不时地回顾刚处理过的信息和预测即将接收的信息，所以输入大脑的信息必须保持平稳、一致，这样才有利于大脑对信息的回顾和预测，从而减轻其短时记忆的负荷，加快信息处理速度。比如，说话人的话题跳跃性大，东拉西扯，听话人理解起来就会很费力；在没有上下文的情况下，非常突兀的一句话就让人难以理解。过渡词（句）突显了句子与句子之间、句子意义之间、句子部分与部分之间的语义逻辑关系，这样有利于读者的大脑对信息的回顾与观测。
例如：first 一词就预示了second，反之，second一词有助于回顾前面刚处理过的信息first；同样preliminary预测了其后会有further或deeper等一类表示程度加深的词；finally 一词提示读者陈述过程的结束等。
常用的过渡词除了有表示时间、空间、因果、举例、递增、顺序、比较、对照的词之外，还有：(https://www.daowen.com)
表示让步：after all，nevertheless，although，though，as a matter of fact，even though，in spite of，naturally
反对或限定上文的观点：but，nevertheless，otherwise，on the other hand，conversely，on the contrary，however，yet，still
复述：briefly，that is to say，in fact，indeed，in other words
连接技巧2：使用指代、替代词（句）
除了过渡词（句）之外，语篇中的指代、替代词（句）也起到保持信息平稳的作用。如：
John saw a handbag in the field.He picked it up，took it to the Police Station，and handed it in as lost property.After this，he went home.
约翰在地上看见一个手提包，捡了起来，送到警察局，交给失物招领处，然后回了家。
本段用代词he，it和this，来避免重复相同信息，使这几句话组成前后呼应、结构连贯的段落。除了代词，所有具有指代和替代功能的词（句）都具有避免重复相同信息，保持信息连贯性的作用。
连接技巧3：重复关键词，或使用关键词的同义词、反义词、上义词、下义词
重复关键词可使句子之间的因果关系清楚明了，读起来有连贯性，起到强调作用。除了关键词可以完全重复，同义表达也可有这种效果。使用关键词的同义词、反义词、上义词、下义词也可以达到连接句子关系的效果。它们在文章中交替出现，突出关键词，使文章的语言变得丰富多彩，行文流畅。
此外，近几年来，考博书面表达的要求已有明显变化，虽然还是以情景作文为主，但要求已由原来的将情景材料直接翻译成英文转变为夹叙夹议或既要说明又要议论的集情景作文与开放性作文为一体的英文写作，这给考生自由发挥的空间大了，但难度明显提高了。因此，要提高书面表达能力，除了掌握一定的写作技巧外，更重要的是平时要做到以下几点：
•一要注重基础知识的积累。要加强语言基础知识的学习和训练，熟练掌握单词、词组、句型及其用法，尤其是固定搭配和特殊用法，掌握基础语法知识，并在实际写作中熟练运用。
•二要正确处理读和写的关系。大量的阅读不仅能够增加词汇量，更能培养英语语感，语感增强了，表达能力就自然而然地提高了，语言也就更地道了。
•三要勤练。平时要多用英语写作（如写日记等），永远不要忘记“熟能生巧”这个道理。