3.19.1  基本情况

广东省共立项支持92个专业。本次评价89个专业，来自电子信息大类、制造大类、文化教育大类等16个专业大类，见表3.19-1。

表3.19-1 广东省评价专业的专业大类分布(https://www.daowen.com)

2013年广东省立项专业的总体绩效处于中等水平，全国排名第17。招生与人才培养维度、中央专项资金带动维度、师资队伍与服务能力建设维度高于全国平均水平，课程与资源建设维度基本达到全国平均水平，经济发展贡献度维度、校企合作成效维度、实训实习条件改善维度均低于全国平均水平，如图3.19-1所示。