学前儿童运动系统的特点
（一）学前儿童骨的特点
1.骨的成分特点
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学前儿童的骨中，有机物和无机物各占1/2，与成人相比，骨中含有机物较多，所以骨较柔软，弹性大而硬度小，不易骨折，但容易弯曲变形。一旦发生骨折，可能会出现“折而不断”的假象，故称青枝骨折。
2.骨的结构特点
学前儿童的骨膜较厚，血管丰富，对骨的生长及再生起重要作用。学前儿童的骨若受到损伤，因血液供应丰富，新陈代谢旺盛，所以愈合得比成人快。学前儿童5岁前的骨髓全部为红骨髓，造血功能强。5～7岁后，骨髓腔的红骨髓逐渐被脂肪细胞代替而变成黄骨髓，因而逐渐失去造血能力。
3.骨的发育特点
学前儿童的骨中软骨多，较柔软，骨化尚未完成，有的骨还没有完全结合。而且学前儿童的骨短而细，处在生长（不断长长和长粗）过程中。
（1）骨化尚未完成
如新生儿的颅骨骨化尚未完成（图1-9），有些骨的边缘彼此尚未连结起来，有的地方仅以结缔组织膜相连。这些以膜相连的地方称为囟门。前囟门一般在1岁到1岁半时闭合，后囟门最晚在4个月时闭合。婴儿共有8块腕骨，出生时全部为软骨，以后逐渐骨化，到10～13岁时才能完成全部骨化。学前儿童足弓的骨化尚未完成，足底的肌肉、肌腱和韧带发育不完善，还不结实，若长时间站立、行走或体重过大，易造成足弓塌陷，形成扁平足（图1-10）。
图1-9 新生儿颅骨（俯视图）
（2）骨还没有完全结合
由于有的骨还没有完全结合成一块骨，所以学前儿童的骨一般比成人多11～12块，为217～218块。如正常的骨盆是由髋骨、骶骨和尾骨共同围成的。成人的髋骨已经长成一块严丝合缝的骨，而学前儿童的髋骨是由髂骨、坐骨和耻骨借助软骨连接在一起的，骨盆尚未定型，一般在19～25岁才能完全愈合而使髋骨成为一块完整的骨。因而学前儿童蹦蹦跳跳时要注意安全，否则容易使髋骨因受到外力冲击而发生错位、损伤；从较高处往硬地上跳也很容易伤到骨盆的骨头，从而使骨盆变形。
图1-10 正常足与扁平足(https://www.daowen.com)
（3）脊柱生理弯曲正在逐渐形成，还未完全定型
成人脊柱有4个生理弯曲：颈曲、胸曲、腰曲、骶曲（图1-11）。而新生儿的脊柱由软骨组成，几乎是直的。人们常说的“三翻六坐九爬一岁走”，指的就是婴儿生理弯曲随其动作发育而逐渐形成的过程。学前儿童的脊柱虽然也存在4个生理弯曲，但还没有固定下来，一般颈曲、胸曲在7岁时才固定下来，腰曲在性成熟期才完全被韧带固定。脊柱的骨化在20～21岁才完成。在脊柱未完全定型以前，不良的体姿，如背单肩书包、睡软床等，可能会导致脊柱变形，产生不该有的弯曲，脊柱的功能就会受到影响。
图1-11 成人脊柱的生理弯曲图
（二）学前儿童关节的特点
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学前儿童的关节窝较浅，关节囊比较松弛，韧带也不够结实，肌肉纤维比较细长，所以关节的伸展性和活动范围比成人大，尤其是肩关节、脊柱和髋关节的灵活性和柔韧性明显超过成人。但其关节的牢固性较差，若受到强大的外力作用，如用力过猛、悬吊或跌倒，可能会使关节头与关节窝脱离正常的位置，称为脱臼。
（三）学前儿童肌肉的特点
学前儿童的肌肉有如下特点：
1.肌肉易疲劳，也易恢复
学前儿童肌肉中含水分较多，有机物及无机盐较少。肌纤维较细，肌腱宽而短，肌肉嫩而柔软，收缩力差，因此容易疲劳和受到损伤。但由于学前儿童新陈代谢旺盛，疲劳后肌肉恢复得也较快。
2.大小肌肉群发育不同速
大肌肉群（如上肢、下肢肌肉）发育较早，小肌肉群（如手指、腕部肌肉）发育较晚。从肌肉发育的顺序来看，颈部和躯干的肌肉先发育，然后才是四肢的肌肉，遵循从中间向两边发育的原则。四肢的大肌肉先发育，四肢远端的小肌肉后发育，因而学前儿童所做的动作不够精确。但随着年龄增长和通过活动锻炼，学前儿童动作的速度、准确度及控制力都会不断提高。
3.肌肉的协调性、灵活性较差
肌肉的活动是受神经系统调节的。学前儿童的神经系统发育尚未完善，因此对肌肉的调节能力就受到限制。