二、区域游戏活动中的保育工作
（一）活动前的准备
1.熟悉本班活动区域的设置，经常检查活动区的材料，及时反馈给教师，以便教师根据幼儿的需求添加或更换活动材料。
2.准备的材料要安全、卫生，具有教育性。
3.材料应归类摆放，工具要单独放置；剪刀、铅笔要头朝下放置或平放，切忌头朝上放置，以免发生危险。
4.美工类的材料，特别是水彩、广告色等，要在活动前调好，摆放整齐，便于幼儿取放。
5.进行区域活动时，保育员应先了解自己所要负责指导的区域，包括区域中各种游戏材料、玩教具的功能、操作方式等。
（二）活动中需要做的
1.幼儿自己操作时一般不要过多干预。(https://www.daowen.com)
2.在幼儿遇到困难时给予一定的帮助和指导，但不能包办代替。
3.在娃娃家或建构区等合作性游戏区域中，要注意观察游戏的进展情况，在幼儿需要帮助时可以通过角色扮演的身份参与到游戏中，使幼儿获得帮助。
4.保育员要将在区域活动中看到的幼儿游戏情况、发现的问题等及时反馈给教师。
（三）活动后的整理
1.活动结束后，保育员要指导幼儿将操作材料整理好，放回教具柜中。
2.做好活动后的卫生清洁工作。
3.活动区的玩具、材料应定期消毒。