各小组轮流上讲台展示和讲解自己的作品，包括加工方法分析、工艺路线、制作过程中遇到的问题及解决方案、产品质量结果等。每个学生要围绕小车制作撰写实训报告，实训报告应包括查阅的资料、产品分析、工艺分析、加工方法分析、质量保障分析、感想收获等。根据各小组讲解、展示的作品和实训报告进行评价。(https://www.daowen.com)
