(1)无意注意占优势

(1)无意注意占优势

无意注意是一种无自觉的、也不需要主观努力的注意。多动症儿童的有意注意比较脆弱,但对周围环境中发生的变化、出现的新刺激又容易引起反应。孩子在家里做作业时,只要家里有说话的声音、电视声等额外的声音就会吸引孩子,影响其做作业。在上学途中,经常东看西望,被新鲜的事物吸引,耽误上学。多动症儿童的有意注意能力明显不足,注意的选择、保持和转移都存在不同程度的缺陷。(https://www.daowen.com)