注意可以分为无意注意和有意注意。多动症儿童的主要心理问题是注意障碍，有的伴有多动。主要特点是无意注意占优势，注意不能高度集中，注意时间短暂；注意不稳定，注意范围狭窄，注意分配困难和容易分心。(https://www.daowen.com)
