层次分析法是美国著名运筹学家萨蒂首先引入教育评估领域以解决权重确定的问题［10］。通过将层次元素的重要性两两比较进行定量描述，计算判断矩阵相对重要性的权值，并进行排序和一致性检验，以增强专业预警机制构建的科学性和有效性。(https://www.daowen.com)
