职业教育是顺应技术人才市场需求而产生的，它服务于经济发展，为社会创收益。市场需求具有多变性、多样化，专业建设也要灵活、有弹性。因此高职专业建设要主动适应国家和区域经济发展需要，适应知识创新、科技进步以及专业发展的需要，立足学校实际，合理规划专业建设与发展，努力实现人才培养与社会人才需求结构的平衡和良性互动。(https://www.daowen.com)
