高职院校要学会主动适应市场，踩准区域经济发展的“兴奋点”，着眼学校特色专业，做到“人无我有、人有我优、人优我特”。充分发挥就业导向和招生计划调控的引导作用，建立能上能下的专业调整机制，实行专业动态调整，不断优化专业结构与布局。建立专业设置动态调整机制，正确处理数量与质量、当前与长远、局部与整体的关系，调整优化专业结构和布局。(https://www.daowen.com)
