我国台湾职业教育的特点

我国台湾职业教育称为技职教育，实际涵盖了五个层次，即中职、专科、本科、硕士及博士。从层次上看，台湾的职业教育已完全“打通”，学生的来源和去向都有极大的灵活性。从体系结构上看，台湾的职业教育顺应了经济发展的潮流，与社会联系非常紧密。台湾职业教育在促进台湾经济发展的过程中，起着培养人才的重要作用，所培养的各级技术专业人才，一直以来都是台湾各类行业所需人才的重要来源。台湾的职业教育重视办学理念的提炼和校园文化的积累；重视开放性，体现服务社会的功能；师资力量雄厚，注重“双师型”；办学层次高，大力向综合化方向发展；立足产业发展需求，产学研紧密结合；大力发展应用性教育，培养高技能应用人才［23］。