一、健康教育

1.基本内容

（1）宣传讲解性病预防知识。包括什么是性病，性病与艾滋病的关系，性病的早期症状，传播途径，对个人、家庭、社会的危害及避免传播需采取的预防措施等。

（2）帮助认识危险行为。解释什么是危险行为及有哪些影响因素。危险行为一般指有可能接触到有传染性的血液、精液、阴道分泌物和生殖器损害，而有感染性病艾滋病危险性的行为。

（3）鼓励改变危险行为。帮助分析各种行为改变方法的利弊，让其自愿选择适合自己的安全的或低危险性的行为方式。

（4）针对就诊者的具体情况，发放有关健康教育处方和宣传材料。这些健康教育处方和宣传材料可以是关于性病预防的一般性知识介绍，也可以是针对各种性病的诊疗和预防知识介绍。

（5）向性病患者说明全程治疗的重要性，确保患者遵医嘱完成治疗。(https://www.daowen.com)

（6）与性病患者商讨通知性伴来医院接受检查和治疗的方法。

（7）讨论安全套预防性病艾滋病的作用及如何正确使用。

（8）动员就诊者接受HIV和梅毒的检测。

2.对性病就诊者进行健康教育的方法

（1）需要有单独的空间，进行一对一交流。性病和性行为均属于敏感性话题，应保证医生和就诊者有单独交流的空间（无单独房间可用屏风遮挡），以利建立医患间和谐的关系，同时又能够保护隐私。

（2）应将健康教育的内容贯穿在诊疗服务的整个过程中。从开始接诊起，特别是在询问病史过程中，就可以对就诊者的危险行为进行评估，以确定怎样进行有针对性的健康教育。应视门诊繁忙程度和患者的具体情况，利用数分钟的时间（建议最少为3～5分钟）开展降低危险行为教育，以及性伴通知的指导与安全套促进等。而用药的注意事项、遵医行为教育、安排随访和复诊通常是在开完处方后（或让患者取药返回后）进行。