打破学科壁垒，实施跨学科整合课程

新中考更加注重学生综合能力的培养，单学科知识学习显然无法满足学生新中考需要。因此，学校鼓励教师打破学科壁垒，开展跨学科知识整合课程教学。例如：语文、数学、英语、历史、美术学科整合开发了《走进故宫博物院》课程，各学科充分发挥各自学科优势，带领学生领略一个包含人文、历史、建筑、审美等多角度的综合性学习课程。(https://www.daowen.com)