管理理念及育人环境方面

由于全面推行素质教育，取消初中入学考试，以等级制评价学生等措施，使小学具备了较为宽松的学习环境；小学师生关系的融洽、学生童趣的渲染远非初中学生所能相比，虽说初中也在尽力推进素质教育，也在培养学生的个性特长，然而家长、社会对学生成绩的关注，已全然淡化了对学生全面发展的要求。小学、初中的教育，做一个形象的比喻就是“小学生是抱着走，中学生是领着走”，小学阶段无论是课堂教学还是班级活动的组织，更多的是教师细致、完整地安排。而中学更多的是自我管理、自我约束。(https://www.daowen.com)