浅谈教学中的小组合作

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《新课程标准》在课程实施方面，把改变学生的学习方式作为教学改革的重心，大力倡导“自主、合作、探究”的学习方式，使学生“由被动接受学习，转变为主动探究学习”，并且指出，合作学习要“通过合作，提高学习效率，增强合作精神”，给合作学习提出了明确的目标。在学生的学习探索过程中，通过交流、讨论、合作学习等方式适时有效地给予引导和帮助。”“合作学习”是一种具有时代精神的崭新的教学思想。(https://www.daowen.com)

“小组讨论式学习”是合作学习最典型的实施方式，在目前的课堂教学实践中被广泛地予以应用。这种“小组讨论式学习”在新一轮的课程改革中，改变学生的学习方式已成为人们关注的焦点。在这种背景下，我们把“小组合作学习”引到我们的课堂，并进行了多角度的探索、尝试，取得了较好的教学效果。如何真正有效地开展合作学习？“小组讨论式学习”有没有一些可操作性的策略呢？