三、总结

任何一种习惯，任何一种能力的养成，都不是一朝一夕的事，需要不断地坚持，不断地努力。细心地发现学生进步，慢慢鼓励、引导，尤其是低年级学生需要有更多的耐心，需要教师有更多的角色变化，逐渐养成良好的课堂习惯，激发学生的积极性，实现体育课堂上的“精讲多练”，提高课堂教学的实效性，方能更好地促进学生的全面健康发展。(https://www.daowen.com)