五、结论和建议

（一）民间传统体育游戏对于中学生智力发展和体质的改善具有积极的作用，使参与者能积极进行创造性思维；体育游戏能提高学生体能，培养学生的社会交往能力。

（二）在具体的民俗体育游戏的应用中应强调安全管理，根据学生年龄特点，选择合适的民间传统体育游戏，创造民俗体育统游戏环境，激发学生兴趣；制定详细民俗体育游戏使用计划，全面落实民俗体育游戏在中学体育课堂中的应用效果。(https://www.daowen.com)

（三）本研究仅仅从理论的角度对中学体育课堂中民俗体育游戏的使用进行了相应的探讨，缺少一定的实践支持。在今后的研究中，应选取一定的研究对象，进行尽可能地量化研究分析。