第三节　文献综述

笔者分别以“高职教师绩效评价”“高校教师绩效评价”“教师绩效评价”为关键词，通过CNKI检索博硕论文、期刊论文（核心期刊以上），通过WOS（Web of Science）和Science Direct数据库检索国外相关研究文献，检索到相关文献830篇（其中硕、博士论文63篇），时间自2000年至2015年年底。梳理这些文献发现，国内外学者关于教师绩效评价的研究主要集中在评价作用、评价内容、评价方法、评价主体、影响因素等方面。(https://www.daowen.com)

目前国内有关高校教师评价的研究基本可以分为四类：第一类是有关高职教师绩效内涵、理论依据及制度建设的研究；第二类是有关高职教师绩效具体情况的研究，包括评价内容、评价方法、评价主体的研究；第三类是关于高职教师评价系统模型的应用研究；第四类是关于教师绩效影响因素的研究。但总体分析发现，对不同类别的研究的深入程度不平衡，有一些亟待解决的现实问题需要进一步深入研究。