根据质性分析结果,本研究构建了研究内容框架,结合相关文献,在框架核心概念的基础上,确定了变量,并提出了解释性研究假设。本节借助结构方程模型,通过AMOS20.0统计分析软件对民主参与与教师绩效评价合理性关系进行验证。